Plateau 2 Nos projets a Écoutez le dialogue. Puis lisez les phrases. Vrai ou faux? Si c’est faux, corrigez. 1. Lily et sa classe ont reçu des associations. 2. Les élèves apprennent à organiser un projet. 3. Le thème que Lily et son groupe ont choisi, c’est l’environnement. 4. Pour gagner de l’argent, Lily et son groupe aideront des enfants à faire leurs devoirs. b Quel sera le petit boulot de Pierre pendant ses vacances? Citez aussi trois tâches. Hier, je ne me suis pas réveillée! Que fait Tess d’habitude? Qu’est-ce qui s’est passé hier? Racontez à l’aide des verbes donnés. Exemple: D’habitude, je me réveille tôt, mais hier, je me suis réveillée tard! (présent / passé) • se lever à 6 h 30 / tard • se laver, s’habiller sans se dépêcher / vite • ne pas courir / courir • arriver avant le départ du bus / aller au collège à pied • ne rien oublier / oublier son livre de maths, se débrouiller Le patrimoine martiniquais Complétez le blog de Maël, un jeune Martiniquais, avec les bons mots à la forme correcte. écouter A64 1 écrire 2 3 lire Révisions Die Lösungen findet ihr auf den Seiten 218–219. Maël 1. Ici, la nature est très belle: on voit des arbres géants dans les tropicales et l’eau ne manque pas avec les nombreuses . 2. Le plus impressionnant, c’est la montagne Pelée, un au nord de l’île. 3. Il est mais encore en activité! 4. J’aime marcher, alors j’adore y faire de la . 5. Mais ces magnifiques , c’est un patrimoine qu’il faut défendre! 6. Heureusement, les touristes en vacances ici à tout ça. 7. Ils respectent la nature et veulent découvrir la martiniquaise (ses plats, ses fêtes). 8. Mes parents souvent des gens de métropole: eux, ils cherchent des expériences ici. volcan authentique forêt vieux rivière paysage s’intéresser culture randonnée recevoir 108 cent-huit Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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