Découvertes 2. Version Autriche, Schulbuch

4 Bilan D11  Parler Du kannst jetzt schon … 1. … nach den Essgewohnheiten fragen (was jemand zum Frühstück isst). Qu’est-ce que tu …? 2. … sagen, dass jemand an die Umwelt denkt. Lola pense … 3. … sagen, dass es etwas weniger geworden ist (die Abfälle). Les déchets … 4. … etwas durch einen Vergleich beschreiben (ein bisschen wie Fleisch). C’est un peu … 5. … sagen, dass etwas benötigt wird (Käse). … fromage. 6. … sagen, dass man den Tisch decken muss. Il … la table. 7. … sagen, dass du von etwas 200 Gramm nimmst. … deux-cents grammes. 8. … sagen, dass du zahlen möchtest. Je voudrais … 9. … ein Rezept beschreiben (Eier hinzufügen). … œufs. Vocabulaire Lola parle avec la dame qui fait les menus pour la cantine au collège Balzac. Complétez le texte avec les mots donnés. 1. Lola: Qu’est-ce que vous mettez au de la cantine aujourd’hui? 2. La dame: Comme il fait froid maintenant, je propose d’abord une bonne bien chaude. 3. Ensuite, il y a comme un burger avec des bios ou une assiette sans viande pour les . 4. Après bien sûr, on a de la verte, puis un yaourt ou un fruit pour le . 5. Et une petite d’eau pour tout le monde. 6. Les élèves qui n’ont pas très faim peuvent avoir une petite . 7. Comme ça, ils vont tout manger et on va avoir moins de . 8. Il est important de ne pas la nourriture! Écouter a Écoutez les 4 messages sur les répondeurs automatiques. Cherchez l’image correcte pour les textes 1, 2, 3 et 4. b Écoutez les messages encore une fois. Quel produit est-ce qu’il faut encore acheter? 1 2 plat principal soupe légumes assiette salade gaspiller végétariens dessert déchets bouteille menu 3 A67–70  A B C D Überprüft, was ihr könnt. Vergleicht eure Lösungen mit den Lösungen auf Seite 226. 84 quatre-vingt-quatre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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