Découvertes 2. Version Autriche, Schulbuch

L 3 ​C’est une bonne idée ou pas? (z.B.) À mon avis, c’est une bonne idée de parler de quelque chose qu’on aime. C’est aussi une bonne idée de montrer ou d’expliquer quelque chose aux autres. Mais les informations doivent être vraies! ​C’est une bonne idée de partager son avis, mais il y a peut-être des personnes qui ne sont pas d’accord avec ton avis. ​Je trouve que c’est une bonne idée d’inviter des personnes et discuter avec elles. Comme ça, on peut échanger ses idées! ​C’est une bonne idée de raconter une histoire ou de faire un résumé. ​C’est une bonne idée d’être critique, mais il faut faire attention et il ne faut pas critiquer les autres tout le temps. ​Il faut faire attention quand on veut poster des photos d’autres personnes parce qu’elles doivent être d’accord. ​Il faut faire attention quand on veut filmer d’autres personnes. Il faut leur demander si elles sont d’accord, comme pour les photos. ​Ce n’est pas une bonne idée d’être en colère dans un podcast ou dans une vidéo. Quand on le / l​a partage, d’autres personnes peuvent te voir en colère. 4 ​Qu’est-ce que vous créez? (z.B.) Mon réseau social préféré, c’est Instagram où je poste souvent des photos de moi et des choses que j’aime. Dans mes posts, j’aime bien parler des activités et des livres que j’aime bien, ou des évènements drôles ou intéressants de la semaine. J’aime bien lire les commentaires de mes amis. Mes parents sont d’accord avec mon compte sur Instagram parce qu’ils savent que je fais attention et que je ne poste pas de photos de mes amis ou de ma famille. Unité 6, Bilan (S. 122 –123) 1 ​Parler 1. J’envoie des messages avec mon portable. ​2. Quelle est ton application préférée? ​3. XY a un problème de cyberharcèlement. ​4. Mon grand-père est sur les réseaux sociaux. ​5. Je lui explique cette appli. ​ 6. Regardez-vous la télé? ​7. Utilisez-vous les réseaux sociaux? ​8. Jouez-vous à de jeux en ligne? 2 ​Vocabulaire 1. Salut! Je m’appelle Clémence et j’ai 14 ans. Comme beaucoup de jeunes, j’utilise beaucoup mon smartphone et j’ai aussi une tablette. ​2. J’ai des comptes sur des réseaux sociaux et je communique beaucoup avec mes amis. ​3. Je raconte ma vie et on partage des photos et des vidéos. ​4. Mes parents sont aussi souvent sur Internet. 5​ . Ils cherchent surtout des informations et aiment regarder l’actualité. ​6. Mais ils disent qu’il ne faut pas passer trop de temps devant l’écran. ​7. Bientôt, je vais faire mon premier tutoriel sur Internet: j’explique les maths à d’autres jeunes. Cela vous intéresse? 3 ​Écouter 1. d. 2. a, c ​3. a, d 4 ​Grammaire a 1. Léo: Tu dis que tu aimes les mangas. Quels mangas choisis-tu quand tu lis? 2​ . La fille: Je choisis les mangas de Tony Valente. Ma sœur les adore aussi. ​3. Léo: Combien de mangas finissez-vous par semaine, ta sœur et toi? 4​ . La fille du bus: Nous finissons environ 6 mangas par semaine. ​5. Léo: Pas mal! Et le reste de ta famille? La fille du bus: Mon père choisit des BD et ma mère et mon frère choisissent surtout des romans. b 1. Je leur montre mon smartphone. ​2. Ma mère lui propose d’acheter une tablette. ​3. Je lui dis que c’est une bonne idée. ​4. Je vais leur expliquer les applications. ​5. Après, je peux leur envoyer des photos. Plateau 3 – Le coin média (S. 125) c 1. Non : Weil es verboten ist, heimlich zu drehen oder jdn. aufzunehmen / 2. Oui / 3. Non : Er hat seinen Lehrer beschimpft und ist nicht respektvoll mit ihm umgegangen / 4. Oui / 5. Oui / 6. Non : Keine Fotos von Personen ohne ihr Einverständnis machen Plateau 3 – Révisions (S. 126 – 130) 1 Regarde ce bateau. – Quel bateau ? Lösungsmöglichkeit: Regarde ce bateau. – Quel bateau ? – Ce grand bateau rapide. Regarde cette plante. – Quelle plante ? – Cette jolie plante verte. (…) 2 Le temps et les activités A: Qu’est-ce qu’on fait demain s’il pleut? B: On va au musée Océanopolis, parce que j’aime les poissons. Et qu’est-ce qu’on fait s’il y a du vent ? A: On fait du char à voile parce que j’aime le sport. Qu’est-ce qu’on fait demain s’il fait beau ? B: On va à la pêche parce que j’aime les activités à la mer. Et qu’est-ce qu’on fait demain s’il fait mauvais ? A: On fait des galettes au centre de vacances parce que j’aime les spécialités. Qu’est-ce qu’on fait demain s’il fait froid ? B: On lit des histoires bretonnes au centre de vacances parce que j’aime ces histoires. Et qu’est-ce qu’on fait demain s’il fait chaud ? 230 deux-cent-trente Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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