Découvertes 2. Version Autriche, Schulbuch

L b (z.B.) la lettre -r: monsieur, montrer, le quartier, un rocher; la lettre -d: chaud, d’abord, froid, allemand, grand, tard, un pied; la lettre -p: beaucoup, tout à coup, trop; la lettre -x: les jeux, un prix. c Den Buchstaben h. A2 ​So was gibt’s im Deutschen kaum: Nasalvokale [7]: les enfants, maman, allemand, une ambiance, le centime, une vendeuse, content, changer, le vent, par exemple, vendredi; ​ !c?: contre, le monde, contacter, une conversation, bonjour, la montagne, content, une boisson, une question, une solution, le ballon; ​ [5]: lundi, une interro, le voisin, le jardin, une interview, demain, cinq, le cousin, la fin, une ingénieure, le copain. Im Deutschen kommen Nasalvokale nur in Wörtern vor, die aus einer anderen Sprache übernommen wurden, z.B. Orange, Balkon, Parfum. B1 ​ !E? oder !e?? b !E?: regarde, nous faisons, le monsieur; !e?: regardez, février, les, j’ai, chanter, vous fêtez. Unité 2, Bilan (S. 44 – 45) Parler 1. Je n’ai pas de réseau. ​2. C’est dangereux? ​ 3. Je trouve que c’est passionnant. ​4. Tu es sérieuse? ​ 5. Arrête! ​6. C’est (de) ta faute! ​7. J’attends depuis des heures. 8​ . Qu’est-ce que tu as fait samedi? 9​ . J’ai participé à un concours. ​10. Qui a gagné? 2 ​Écouter a avoir peur: texte d– être triste: texte b– être désolé: texte a – être content: texte c b (z.B.) Texte a: La personne est désolée parce qu’elle est en retard et parce qu’elle a oublié la caméra. /T​ om est désolé parce qu’il est en retard et parce qu’il a oublié la caméra. Texte b: La personne est triste parce qu’elle n’a pas gagné le concours. / ​Zoé est triste parce qu’elle n’a pas gagné le concours. Texte d: La personne a peur parce qu’il fait sombre et parce qu’il y a des bruits bizarres. / ​Jules a peur parce qu’il fait sombre et parce qu’il y a des bruits bizarres. Texte c: La personne est contente parce qu’elle a trouvé la sortie. / ​Leïla est contente parce qu’elle a trouvé la sortie. c Texte a: C’est de ta faute! –Texte b: Dommage! –Texte d: T’inquiète! –Texte c: La chance! 3 ​Grammaire / É​ crire 1. Hier, mes amis ont proposé un film intéressant. ​2. J’ai attendu devant le cinéma. ​3. Tout à coup, mon ami Gabriel a appelé. ​4. J’ai demandé: Vous avez perdu l’adresse? 5​ . Gabriel a répondu: Nous avons oublié les billets. ​6. J’ai répondu: T’inquiète! J’ai déjà acheté des billets. ​7. Enfin, nous avons regardé le film. 4 ​Parler 1. Tu n’as pas pensé à mon anniversaire. – C’est sérieux? /T​ u es sérieux / ​sérieuse? Je suis désolé / ​e. ​2. Tu as perdu ma BD? – Oui, mais j’ai déjà acheté une nouvelle BD. ​3. Tu as oublié notre rendez-vous? – Je suis désolé / ​e. J’ai joué. J’ai oublié l’heure. ​4. Tu n’as pas attendu après le collège. – J’ai travaillé au CDI. ​5. Tu n’as pas appelé. – Je n’ai pas trouvé mon portable. ​ 6. Tu as commencé à jouer sans moi. – Oui, j’ai regardé comment ça marche. 5 ​Grammaire 1. Julie n’est pas là? On va commencer sans elle. ​ 2. Tu cherches une lampe? Viens avec moi. ​ 3. Christophe, tu as une belle voix. Je voudrais enregistrer un dialogue avec toi. ​4. Écoutez, Cédric est nouveau. Qui veut travailler avec lui? ​5. Viens, Cédric. Nous avons trouvé des endroits intéressants pour filmer. Tu veux regarder les photos avec nous? ​ 6. Monsieur, nous avons appelé des agents de la RATP. Demain, on va passer chez eux pour parler de notre film. Vous êtes d’accord? ​7. Oui, c’est une bonne idée. Vous avez d’autres questions? Qu’est-ce que je peux faire pour vous? Plateau 1 – Révisions (S. 48 – 49) 1 ​Un concours sympa 1. C’est faux. On peut participer au concours si on a entre 13 et 16 ans. ​2. C’est faux. Marius veut participer avec son ami Romain. ​3. C’est faux. Pour participer, on décrit une personne importante comme une star ou un artiste. ​4. C’est vrai. ​ 5. C’est vrai. ​6. C’est faux. On a jusqu’au 12 mars pour participer et on peut avoir les résultats en mai. ​7. C’est faux. On peut gagner une interview avec cette personne. 2 ​C’est quelle activité? a 1: un concours ​2: une visite ​3: tourner un film ​ 4: trouver une solution ​5: une fête Übrig: la rentrée b (z.B.) 1. Pendant les vacances, j’ai participé à un concours photo avec mon copain Tom. Le thème: La 224 deux-cent-vingt-quatre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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