1 Atelier B Comprendre le texte Vrai ou faux ? Corrigez les phrases si nécessaire. V F Correction si nécessaire 0 Jules trouve que M. Bensoussan a l’air bizarre. 0 X Jules trouve le prof sympa. 1 Hakim n’aime pas le nouveau prof histoire-géo. 1 2 Au concert, Hakim filme le rappeur Ben-To. 2 3 Le rappeur Ben-To est le père de Tom. 3 4 Tout le monde regarde les vidéos du concert. 4 5 Faire un rap est facile. 5 6 La classe enregistre un clip de rap au collège. 6 Le prof et le rappeur a Décrivez un personnage de l’unité 1. Les autres devinent qui c’est. b Décrivez les portraits de M. Bensoussan et de Ben-to. Puis comparez ce dessin de M. Bensoussan avec le texte page 18. Exemple: Les lunettes de M. Bensoussan ne sont pas comme ça. Elles sont petites. Un look que je trouve bien a Marchez dans la salle et parlez avec vos camarades. Utilisez les questions données et répondez. – Un look qui est cool, c’est quoi pour toi? – Un look que tu n’aimes pas, c’est quoi par exemple? b Wann verwendet man qui, wann que in einem Satz? lire CdA 13, 13 2 vocabulaire parler CdA 14, 14 V6 3 Tom Lola Ada … 4 grammaire G4 CdA 14, 15 Û Décrire quelqu’un être être avoir porter un homme, une femme, une fille, un garçon intéressant(e), grand(e), petit(e), drôle, cool, bizarre, sympa les cheveux longs / courts les cheveux bruns, blonds, roux les yeux bleus, verts, marron un look cool, stylé, bizarre, l'air sympa un pantalon, un pull, des lunettes, des chaussures, une veste, une jupe, une robe, une chemise, un chemisier, un anorak on dit une jupe une chemise un masque un anorak un jean une robe une veste un pull un chemisier 19 dix-neuf Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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