Découvertes 2. Version Autriche, Schulbuch

Hörsehverstehen Auch beim Verstehen von Filmausschnitten, von französischen Video-Clips oder Tutorials im Internet könnt ihr die Methoden zum Hörverstehen einsetzen. Zusätzlich spielen aber auch die Bilder eine wichtige Rolle, denn sie enthalten viele Informationen (Wer? Was? Wo?). Achtet auf den Tonfall, die Bewegungen und den Gesichtsausdruck der Personen. Sie können euch dabei helfen, zu verstehen, was gesagt wird. Achtet auch auf die Kameraeinstellung. Wenn z.B. etwas plötzlich in Großaufnahme erscheint, ist es für den Inhalt besonders wichtig. Leseverstehen Insgesamt verstehen, worum es geht • Vor dem Lesen Was für eine Art Text ist es? Ist es ein Dialog, eine E-Mail, ein Prospekt, …? Welche Informationen enthalten die Überschrift und die Bilder, wenn es welche gibt? Stellt euch vor, worum es in dem Text gehen könnte. • Während des Lesens Lest den Text einmal ganz durch. Wenn ihr ein Wort nicht versteht, lest trotzdem weiter. Notiert kurze Stichworte zu den „W-Fragen“. • Nach dem Lesen Seht eure Notizen durch. Formuliert kurze Sätze zu euren Stichworten. So gebt ihr die Hauptaussage des Textes wieder. Bestimmte Informationen herauslesen Überlegt, was ihr schon wisst und welche Wörter zu der gesuchten Information ihr schon kennt. Das sind mögliche Schlüsselwörter für eure Suche. Hier ein paar Beispiele: Überfliegt den Text mit den Augen und sucht nach solchen Schlüsselwörtern. Sobald ihr ein Schlüsselwort entdeckt habt, beginnt, genau zu lesen. Schreibt die gefundene Information auf. écouter regarder lire Gesuchte Information Mögliche Schlüsselwörter für die Suche Was hört man? (S. 35) → une voix, une conversation, une chanson, la musique, écouter, parler, discuter, … Was macht ein éco-délégué? (S. 79) → un rôle, proposer qc, faire qc Warum ist Lola motiviert? (S. 79) → aimer, avoir envie, trouver qc important, des idées, … Qui? Wer? Quand? Wann? Où? Wo? Quoi? Was? 143 Stratégies cent-quarante-trois Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verla s öbv

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