PRÊTS POUR LA TÂCHE 6 Découvertes On leur explique comment on fait. Faustine et ses amis vont faire un tutoriel pour le blog du collège. 1. F austine veut proposer au professeur de faire un tutoriel. 2. N eïma veut demander à Pedro et Ryad de travailler avec elles. 3. Faustine veut présenter le projet au professeur. 4. I ls vont expliquer aux spectateurs comment on fabrique un jeu. a Was ersetzt lui und leur in den Sprechblasen? Exemple: 1. On lui propose de faire un tuto? → On propose au professeur de faire un tuto? b Für welche Art Ergänzungen stehen lui und leur? An welcher Stelle stehen sie im Satz? Je lui écris. Des élèves discutent. Faites les dialogues. Utilisez lui et leur. Exemple: 1. – Tu écris à ton ami? – Oui, je lui écris. 1. Tu écris à ton ami? 2. Tu envoies tes textes à ta prof? 3. Tu montres tes photos à tes followers? 4. Tu veux donner ton numéro à mes copines? 5. Tu vas expliquer ce jeu à ton grand-père? Comment utilisez-vous les médias? H v Vous voulez savoir comment vos camarades utilisent les médias. 1. À deux, notez 6 questions. 2. Chacun pose ces questions à deux ou trois de ses camarades et note leurs réponses. 3. À deux, comparez les résultats et résumez les réponses. Ich kann … eine Umfrage machen. grammaire G31 5 Û grammaire G31 6 7 parler écrire Les questions de lʹexercice 3 peuvent vous aider. Bonne idée! On leur demande de travailler avec nous? On lui propose de faire un tuto? D’accord. Nous allons leur expliquer comment on fait. Je veux lui présenter notre projet. 113 cent-treize Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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