TÂCHE 5 Eine geplante Reise vorstellen Découvertes Mag Prêts pour la Bretagne Avant le visionnage Regardez la photo. Parlez de l’endroit, du moment de la journée1, de la météo, des deux jeunes et de leurs sentiments. Pendant le visionnage a Notez les informations sur la Bretagne. b Dites pourquoi Angèle et Hippolyte ont adoré leurs vacances en Bretagne. Après le visionnage Faites un sondage dans votre classe. Posez la question: Est-ce que tu as envie de passer tes vacances en Bretagne? Explique pourquoi (pas). 1 le moment de la journée – die Tageszeit Voilà notre programme a Vous allez passer une semaine en Bretagne dans une famille que vous avez rencontrée pendant vos dernières vacances. Qu’est-ce que vous voulez voir, visiter et faire? Faites des propositions au fils / à la fille de cette famille. • Faites d’abord une liste des choses / endroits / activités en Bretagne que vous connaissez et que vous aimez. • Notez comment on peut aller à ces endroits et quand (jour et heure) et par quel temps vous voulez faire ces activités. H Jouez ensuite deux dialogues au téléphone avec votre ami français / amie française. Discutez de vos propositions. Changez de rôle entre les deux dialogues: Prenez une fois le rôle de l’Autrichien / de l’Autrichienne et l’autre fois le rôle du Français / de la Française b Votre ami français / amie française va aussi venir chez vous en Autriche. Il / Elle vous a envoyé un message vocal. Écoutez son message et prenez des notes. Faites un programme intéressant de quatre jours pour votre copain / copine. Regardez la météo et faites attention au temps qu’il va faire. 1er jour 2e jour 3e jour 4e jour Enregistrez un message vocal et présentez le programme à votre copain / copine. (→ On dit, page 98) Ich kann … eine geplante Reise vorstellen. 2 écouter regarder parler V29 CdA 106, 13 3 parler Il / Elle aime Ça l’intéresse Il / Elle écouter A85 parler 104 cent-quatre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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