9 neuf 2 Einen Chat-Partner finden Découvertes Mag Les activités au collège Avant le visionnage Was seht ihr auf dem Foto? Was machen die Personen vermutlich? Benennt möglichst viele Dinge auf Französisch. Il y a un / une / des …; Les élèves …/ Les … Pendant le visionnage a v Lest das Arbeitsblatt und seht euch das Video zuerst ohne Ton an. Was sieht man und was tun die Personen? Notiert die Antworten auf euer Arbeitsblatt. b Seht euch das Video ein zweites Mal mit Ton an. Ergänzt eure Antworten auf dem Arbeitsblatt. Après le visionnage v Könnt ihr euch vorstellen, auf eine Schule wie das Collège Balzac zu gehen? Warum (nicht)? Diskutiert. 2 écouter regarder V10 D6 CdA 31, 16 Tu cherches un / une partenaire pour discuter en ligne. Ihr möchtet eine(n) französische(n) Chatpartner(in) finden. Hier stellen sich vier Jugendliche vor. 1. œ Arbeitet zu viert. Jeder von euch hört eine der vier Vorstellungen an. Stellt dann eure(n) Jugendliche(n) den anderen vor. 2. H Wählt unter den vier Jugendlichen die Person aus, die für euch als Chatpartner(in) in Frage käme. Stellt euch mit euren Interessen euren Partnern / Partnerinnen so vor, wie ihr euch auch der gewählten Person vorstellen würdet. Hört genau zu und sprecht darüber, was zu einer guten Vorstellung gehört. 3 écouter parLer A52–55 CdA 33, 19 TÂCHE stratégie 152 Videos aufnehmen Ihr könnt euch auch in einemVideo vorstellen. Sprecht zuvor darüber, ob ihr einverstanden seid, euch gegenseitig zu filmen, und zu welchem Zweck die Videos eingesetzt werden. le coin médiAs Mon dico personnel Lernt die Vokabeln, die wichtig sind, um eure persönlichen Interessen auszudrücken, z.B.: l’athlétisme (m.) la technique le skate un chien Mehr Vorschläge → S. 168 (oder schlage im Wörterbuch nach). Ich kann … mich einem Chat-Partner vorstellen. Yanis Rose Nathan Louna 40 quarante DO01_3-12-624011_029_043_U2.indd 40 30.04.2020 12:27:54 2 Écouter Écoutez le texte. Vrai ou faux? 1. Théo regarde un match de foot. 2. Lucie travaille. 3. Lucie chante et danse. 4. Théo adore Louane. 5. Lucie et Théo aiment le rap. 6. Sur le programme des activités, il y a l’escalade. 7. Théo aime le rugby. Grammaire Complétez le texte avec les bonnes formes des verbes. Vervollständigt den Text mit den passenden Verbformen. 1. Zoé: Écoute, Luc! C’est Gims, tu ? 2. Jules: Non, je . Mais j’ le rock. Zoé, tu une musique cool? 3. Zoé: Oui, je … Ah, voilà une chanson super! 4. Lola: Eh, les garçons, vous danser … Alors vous ? 5. Tom: Pourquoi pas? D’accord, nous . Vous avec nous, les filles? 6. Zoé: Non, nous, on ! 7. Jules: Les filles , je ça nul! Grammaire Complétez les phrases avec les ou des. Écrivez-les dans votre cahier. Vervollständigt die Sätze mit les oder des. Schreibt sie in euer Heft. 1. Zoé est dans la chambre de Lola. deux filles écoutent chansons ensemble. 2. Zoé regarde aussi livres et affiches de Lola. 3. Zoé aime affiches de la chambre. 4. Elle trouve aussi livres super: ici, il y a aussi BD. 5. Tiens, le chat Merlin arrive. Zoé adore chats. 6. Plus tard. Les filles cherchent idées pour l’activité théâtre. 7. Pour chercher idées, c’est cool, ici! Grammaire 4 un livre, trois livres: Der Plural der Nomen Singular Plural un livre une chanson un jeu une BD trois livres trois chansons trois jeux trois BD der Singular (die Einzahl) – le singulier der Plural (die Mehrzahl) – le pluriel das Nomen, das Substantiv – le nom 3 A56 Hört den Text. Richtig oder falsch? 4 G6 5 G5, 7 G dansez adorez dansons aimes regardent dansez adore regarde cherches trouve déteste cherche Gims Voilà trois livres d’Anne Bondoux! 42 quarante-deux DO01_3-12-624011_029_043_U2.indd 42 30.04.2020 12:27:56 2 5 les: Der bestimmte Artikel Plural Singular Plural le perroquet der Papagei la chanson das Lied l’ ami der Freund l’ amie die Freundin les perroquets die Papageien les chansons die Lieder les amis die Freunde les amies die Freundinnen der bestimmte Artikel – l’article (m.) défini 6 aimer, regarder, chercher: Die Verben auf -er w Singular Plural je regarde tu regardes il elle regarde on nous regardons vous regardez ils elles Infinitiv (l’infinitif, m.): regarder Achte auf den Apostroph! j’écoute, j’arrive Stellung des Verbs im Satz: Ils regardent le match. Sujet Verbe Objet 7 des: Der unbestimmte Artikel Plural Singular Plural un ballon ein Ball une table ein Tisch un ami ein Freund une amie eine Freundin des ballons — Bälle des tables — Tische des amis — Freunde des amies — Freundinnen der unbestimmte Artikel – l’article (m.) indéfini G V11 G V12 regardent G V13 Tu aimes la musique? Oui, j’adore les chansons de Louane. Vous regardez quoi? On regarde le match France-Allemagne. Je cherche un ballon. Regarde, là-bas, il y a des ballons. Erklärfilm der bestimmte Artikel Plural Erklärfilm die Verben auf -er Erklärfilm der unbestimmte Artikel Plural 43 Bilan / Grammaire quarante-trois DO01_3-12-624011_029_043_U2.indd 43 30.04.2020 12:27:56 Erleben und anwenden Testen und wiederholen Nachschlagen Sur place Hier erfährst du in Aufgaben, Bildern und Video-Reportagen noch mehr über Land und Leute. In der Tâche wendest du schließlich an, was du in der Unité gelernt hast. Bilan Hier kannst du dich selbst testen: Vergleiche deine Lösungen mit denen im Buch. Das ist eine gute Vorbereitung auf Schularbeiten. Wenn dein Test noch nicht so gut war, kannst du den Stoff wiederholen. Grammaire Auf den Seiten mit den blau-weißen Streifen findest du einen kurzen Überblick über die Grammatik der Unité. Mehr dazu gibt es im Grammatischen Beiheft. H Partnerarbeit œGruppenarbeit v Schriftlich bearbeiten Medienkompetenz Û Sprachbewusstheit, Sprachlernkompetenz G 12 Die Nummern verweisen auf die Grammatik-Kapitel CdA 6, 3 Passende Übung im Arbeitsheft (Cahier d’activités): Seite 6, Übung 3 A1 Verweis auf Audio Nummer 1 V1 Verweis auf Video Nummer 1 D1 Verweis auf Dokument Nummer 1 (auf www.oebv.at bei den Online-Materialien zu Découvertes SB 1) Den Zugang zu allen Audios, Videos, Dokumenten und interaktiven Übungen findest du in deinem Découvertes E-Book+. Alle Audios und Videos kannst du auch in der öbv QuickMedia App abspielen. Symbole im Buch Lerne dein Französischbuch mit einem kleinen Quiz kennen! Du findest es im Dokument. D1 . 1. Scanne den QR-Code und lade die App auf dein Smartphone oder dein Tablet. 2. Scanne deinen Buchumschlag oder wähle dein Schulbuch in der App-Medienliste aus. 3. Scanne eine mit gekennzeichnete Buchseite oder wähle ein Audio/Video aus der App-Medienliste aus. 4. Spiele das Audio/Video ab. QuickMedia App Android iOS Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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