Bonjour mamie, Voilà ma semaine: Lundi, j’ai anglais. Je prépare … 4 Bilan / Grammaire b Lou interviewe des élèves pour le blog du collège. Complétez le texte avec le verbe faire, la préposition de et l’article. 1. Lou: Qu’est-ce que vous comme activités? Zoé: Nous théâtre. 2. Lou: Et vous, les autres? Tom: Mes copains foot et moi aussi! 3. Lou: Et toi, Jules, qu’est-ce que tu ? Jules: Je escalade. J’aime bien ça! 4. Et qui natation? Lola: Mon frère Max, mais il n’est pas là. Grammaire Lola téléphone à Max. Répondez et utilisez la négation. Exemple: 1. Tu travailles? – Non, je ne travaille pas. 1. Salut Max, tu travailles? 3. Alors tu joues? 2. Tu regardes le match? 4. Tu es au lit? Écrire v La grand-mère de Zoé veut savoir ce que Zoé fait cette semaine. Zoé lui écrit un message. Prenez le rôle de Zoé et écrivez le message. Zoés Großmutter möchte wissen, was Zoé diese Woche macht. Zoé schreibt ihr eine Nachricht. Übernehmt Zoés Rolle und schreibt die Nachricht. Commencez comme ça: Grammaire 10 Die Präposition à und der bestimmte Artikel G 13, 14 G 12 4 5 G V24 Max est au club de sport? Non, il est à la maison. Lundi 21 anglais: préparer un dialogue avec Karim allemand: interro!! 16:30 parc, rendezvous Max et Lola 8h maths! Collège à 9h m! après-midi: gâteau pour Louis 16:45 fête de Louis Mars 21–27 / Semaine 12 13:30 club théâtre libre!! – Mardi 22 Mercredi 23 Jeudi 24 Vendredi 25 Samedi 26 Dimanche 27 4:22 PM Erklärfilm Die Präpositionen à / de und der bestimmte Artikel 77 soixante-dix-sept Lola est … au collège. aux Halles. à la cantine. à l’arrêt de bus. à + le → au à + les → aux à + la → à la à + l’ → à l’ Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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