Ziel: Sich mit jemandem verabreden 4 Atelier A Approche Un mercredi matin avant les cours a Lisez les phrases, puis écoutez les scènes. Faites attention aux bruits. Dites où les scènes se passent. Lest die Sätze, hört dann die Szenen. Achtet auf die Geräusche. Sagt, wo sich die Szenen abspielen. 1. À la maison, Zoé prépare son sac. 2. Jules est encore au lit. 3. Tom est à l’arrêt de bus avec son livre d’allemand! 4. Lola est à la boulangerie. Mmm, elle adore les chouquettes1! 5. Le matin, elle retrouve toujours les autres au collège. b H À deux, posez des questions et répondez. c Au collège, au lit: Erkläre die Form au. Wofür steht sie? Exemple: Qui est à la maison? Qui est …? – Ce sont Jules et Zoé. – … 1 les chouquettes (f. pl) – süßes Gebäck Tu es où, le matin? H Posez des questions et répondez. Exemple: Le matin, tu es où? Et après les cours? … – Le matin, je suis au collège. – Après les cours, je … Et toi? Quand? Qui? Où? le matin avant les cours après les cours l’après-midi le soir je tu vous copain / copine … être au collège au club de sport au parc à la maison à … chez mes amis / amies chez mes grands-parents chez … 1 vocabulaire grammaire G 10 V19 D11 A74 Diese Szenen könnt ihr auch als Video erleben. t i pp 2 vocabulaire grammaire G 10 CdA 58, 2 64 soixante-quatre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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