L Solutions: Lösungen und Lösungsvorschläge Mit dem Lösungsteil kannst du dich selbst kontrollieren. Damit du eigene Fehler erkennst, musst du sehr genau hinsehen und deine Lösungen sorgfältig mit den hier abgedruckten vergleichen. Trage deine Fehler in dein „Fehlerprotokoll“ ein. Wie du damit arbeiten kannst, steht auf Seite 127–128. Unité 1, Bilan (S. 27) 1 Parler 1. Je m’appelle (Florian). 2. Je suis de (Vienne). 3. J’ai (12) ans. 4. Pardon! 5. Voilà Max. / C’est Max. 6. C’est qui? 7. C’est quoi? 8. On fait un tour? 2 Écouter 1. C’est Mathis. 2. C’est Lucie. 3. C’est Jérémy. 4. C’est Manon. 3 Grammaire 1. C’est Lola! C’est une fille super cool. 2. Elle a 12 ans. 3. Elle est de Nice. 4. Et voilà Max, le frère de Lola. 5. Il est sympa! C’est un garçon super. 6. Et ici, c’est la maman et le papa de Max et Lola. 7. Voilà Safia. C’est l’amie de la maman de Lola. / C’est une amie de la maman de Lola. 8. C’est une dame sympa. 4 Grammaire 1. Safia: Bonjour! Je suis Safia. Toi, tu es Zoé et toi, tu es Jules, c’est ça? 2. Zoé: Oui, et nous sommes des copains de Max et Lola 3. Jules: On fait un tour dans le parc? Il est cool. Vous êtes d’accord? 4. Max et Lola: Oui. Mais où sont papa et maman? 5. Safia: Ils sont à la tour Eiffel, avec un ami. Allez, à bientôt! Unité 2, Bilan (S. 41 – 42) 1 Parler 1. Qu’est-ce que tu aimes? 2. J’adore les chansons de Louane. 3. Je déteste les chansons de Tal. 4. Silence, s’il te plaît! 5. Allez viens, on regarde un match de foot. 6. Qu’est-ce qu’il y a là-bas? 7. Je ne sais pas. 8. Désolé(e)! 2 Vocabulaire (z.B.) Au collège, il y a des livres, des cahiers, des tables, des stylos, une cour, un ballon / des ballons, des sacs, des élèves, un professeur / des professeurs, une affiche / des affiches. 3 Écouter 1. Faux. (Théo regarde un match de tennis.) 2. Vrai. 3. Faux. (Elle chante.) 4. Faux. (Il aime le rap.) 5. Vrai. 6. Vrai. 7. Faux. (Il aime le ping-pong). 4 Grammaire 1. Zoé: Écoute, Luc! C’est Gims, tu aimes? 2. Jules: Non, je déteste. Mais j’adore le rock. Zoé, tu cherches une musique cool? 3. Zoé: Oui, je cherche … Ah, voilà une chanson super! 4. Lola: Eh, les garçons, vous adorez danser … Alors vous dansez? 5. Tom: Pourquoi pas? D’accord, nous dansons. Vous dansez avec nous, les filles? 6. Zoé: Non, nous, on regarde! 7. Jules: Les filles regardent, je trouve ça nul! 5 Grammaire 1. Zoé est dans la chambre de Lola. Les deux filles écoutent des chansons ensemble. 2. Zoé regarde aussi les livres et les affiches de Lola. 3. Zoé aime les affiches de la chambre. 4. Elle trouve aussi les livres super: ici, il y a aussi des BD. 5. Tiens, le chat Merlin arrive. Zoé adore les chats. 6. Plus tard. Les filles cherchent des idées pour l’activité théâtre. 7. Pour chercher des idées, c’est cool, ici! Plateau 1 – Révisions (S. 45 – 46) 1 Un cahier, un stylo … et quoi encore? a Toulouse: Paris, Nice, Lyon le sac: un livre, un cahier, un stylo 197 cent-quatre-vingt-dix-sept Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=