BioTOP 2, Schulbuch, aktualisierte Ausgabe

57 Wirbeltiere Amphibien (Lurche) Amphibien (Lurche) werden in Froschlurche (Frösche, Kröten, Unken) und Schwanzlurche (Molche, Salamander) unterteilt. Während Froschlurche keinen Schwanz haben, sind Schwanzlurche an ihrem länglichen Körper und ihrem Schwanz erkennbar. Amphibien brauchen den Lebensraum Wasser . Sie durchlaufen in ihrer Entwicklung vom Jungtier zum erwachsenen Tier eine Verwandlung (Metamorphose) . Der Teichfrosch ist in stehenden Gewässern mit sonnigen Ufer­ bereichen zu beobachten (  B 5 ). Meist hört man aber nur seine Rufe. Das Männchen hat Schallblasen , die in den Mundwinkeln sitzen und seine Rufe verstärken. Zwischen den hinteren Zehen hat der Teich­ frosch Schwimmhäute (  B 6 ). Wie Reptilien sind Amphibien wechselwarme Tiere . Je kälter es ist, desto weniger aktiv sind die Tiere. Im Herbst wühlen sich die Frösche in den Schlamm des Teiches ein. Ihre Körpertemperatur sinkt ab. Sie atmen dann nur noch über ihre Haut . Erst wenn es wieder warm ist, beenden sie ihre Winterstarre und kommen an Land. Der Teichmolch ist unscheinbar und braun gefleckt. Wie bei allen Amphibien ist seine dünne Haut mit einer Schleimschicht bedeckt. In der Paarungszeit sind die Männchen besonders auffällig . Hinter den Augen beginnt ein hoher, gewellter Rückenkamm , der bis zur Schwanzspitze reicht. Die Unterseite des Schwanzes färbt sich orange und blau (  B 7 ). Molche brauchen als Lebensraum sowohl ein Gewässer als auch Land . Zur Fortpflanzung benötigen sie sonnige Seen oder Teiche mit vielen Pflanzen. Das Frühjahr und den Frühsommer verbringen diese Tiere in dem Gewässer, in dem sie sich auch paaren und ihre Eier ablegen. Das Weibchen heftet die Eier an Wasserpflanzen . Aus den Eiern schlüpfen Larven. Larven sind Jungtiere, die meist anders aussehen als die erwachsenen Tiere. Die Larven entwickeln sich im Wasser. Nach der Paarungszeit wird die Haut der erwachsenen Teichmolche wasserabweisend . Sie begeben sich an Land , wo sie meist auch den Winter verbringen. An Land ist der Teichmolch recht anspruchslos, doch er schätzt es, ungestört zu sein. Teichmolche fressen Insekten, Würmer und Schnecken. Bei Gefahr quiekt der Teichmolch. Wie die meisten Amphibien sind Teichmolche und ihre Nachkommen durch die Zerstörung ihres Lebensraums ernsthaft gefährdet . B 5 Ein Teichfrosch B 6 Der Frosch hat Schwimmhäute zwischen den Hinterzehen. B 7 Der Teichmolch Zusammenfassung Reptilien sind wechselwarm . Manche Schlangen wie die Ringel- und Würfelnatter können schwimmen. Sie jagen im Wasser ihre Beute. Auch Amphibien sind wechselwarm. Frösche haben Schwimmhäute und verbringen den Winter im Schlamm. Molche verlassen nach der Paarung und Eiablage das Wasser und verbringen den Winter an Land. 1 Erstelle eine Mindmap der Reptilien aus dem Buch der 1. Klasse. Zeige damit auch die Einteilung der Reptilien in Untergruppen. 2 Markiere in der Mindmap die Tiere, die eher im Wald vorkommen, grün. Markiere die Tiere, die in der Nähe von Gewässern vorkommen, blau. 3 Beschreibe die Unterschiede zwischen Frosch- und Schwanzlurchen. 4 Sammle Ideen zum Schutz von Reptilien und Amphibien in deiner Umgebung. Erstelle ein Plakat. Mach mit W W W W, S Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv