MiniMax 3, Schulbuch, aktualisierte Ausgabe [Zahlen und Rechnen - Teil B]

74 Karteikarte 35 Lernziel/Kompetenz: Diagramme und Tabellen nutzen. Darstellungen vergleichen. Tabellen und Diagramme a) D er Direktor möchte wissen, ob die Kinder der 1. Klasse andere Gerichte bevorzugen als die Kinder der 4. Klasse. Er zeichnet auf Grundlage einer Tagesbestellung für jedes Gericht ein Balkendiagramm . Ergänze. Datum: 28.2. 1. Klasse 2. Klasse 3. Klasse 4. Klasse Gesamt Nudeln (N) 24 18 21 24 87 Fisch (F) 14 25 16 11 Süßspeise (S) 25 17 22 17 Vegetarisch (V) 12 13 19 20 1 b) Welche Klasse isst am liebsten Fisch? c) Welches Gericht essen die Kinder am liebsten? d) Stelle eigene Fragen und beantworte sie. Wenn ich meinen Kopf drehe, sieht es wie ein Säulendiagramm aus. V 5 10 15 20 25 4. Kl. 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. S 5 10 15 20 25 4. Kl. 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. F 5 10 15 20 25 4. Kl. 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. N 5 10 15 20 25 4. Kl. 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. 35 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv