Nenne mindestens vier verschiedene Webbrowser. Recherchiere im Internet ihre Marktanteile und ordne sie in der richtigen Reihenfolge. Welche Beschreibung passt zu welchem Begriff? Ordne Buchstaben und Zahlen richtig zu. Beschreibe dann jeweils, wie man diese Hilfe bei der Suche im Internet nutzen kann. A Suchwortlisten B S uchoptionen C O peratoren 1 v erknüpfen die Suchwörter so, dass die Suche genauer wird 2 M it ihnen kann man das Suchergebnis weiter einschränken. 3 e nthalten Wörter, die mit dem Thema zu tun haben und das Thema allgemeiner oder genauer umschreiben Erstelle eine Suchwortliste zum Thema „Großstädte in den USA“. Es gibt zwei Möglichkeiten, wie man seinen E-Mail-Account verwalten kann. Beschreibe sie kurz und nenne jeweils den Vorteil. Beim Verschicken von E-Mails gibt es verschiedene Möglichkeiten. Wähle jeweils die richtige Ergänzung zum Satzanfang und schreibe die Sätze vollständig auf. (1) Wenn man eine Adresse in das Feld CC eingibt, … • wissen beide Empfänger, dass der andere sie auch erhalten hat. • weiß nur der CC-Empfänger, dass der andere sie auch erhalten hat. (2) Wenn man eine Adresse in das Feld BCC eingibt, … • weiß der erste Empfänger nichts vom BCC-Empfänger. • weiß der BCC-Empfänger nichts vom ersten Empfänger. 1 2 3 4 5 Schreibe den Text zum Thema E-Mails ab und ergänze die Lückenwörter. Die Silben unter dem Text helfen dir. Zuerst sieht man von einer E-Mail im Postfach die … . Am besten enthält die Adresse den eigenen …, sodass der Empfänger den Absender der E-Mail gleich erkennen kann. Eine weitere Information, die man vor dem Öffnen der E-Mail lesen kann, ist der … . Er gibt Grund der E-Mail an und sollte knapp formuliert sein. Wenn man die E-Mail öffnet, kann man die … lesen. Diese sollte man wie bei einem Brief mit der … beginnen und einer … beenden. Man sollte höflich schreiben und die Regeln der … beachten. Mit einem Klick auf … kann man direkt an den Absender zurückschreiben. Wenn man … anklickt, kann man die erhaltene Nachricht an eine andere Person versenden. Dateien, die man mitschicken möchte, hängt man einfach mit der … an die E-Mail an. AB – AD – AN – ANT – BE – BÜ – DE – DER – FOR – GRUSS – KLAM – LEI – MEL – MEN – MER – NA – NACH – NE – QUET – RE – RES – RICHT – RO – SE – SEN – TE – TEN – TEN – TER – TI – TREFF – WEI – WOR Erkläre, was mit den folgenden beiden Aussagen zum Internet jeweils gemeint ist. (1) Das Internet vergisst nie! (2) Jede Information über dich ist ein Puzzlestück. Beschreibe, welche Konsequenz man daraus für das eigene Verhalten im Netz ziehen sollte. Beschreibe die drei Fälle, in denen man Fotos von Personen veröffentlichen darf, ohne dass man sie vorher um Erlaubnis fragen muss. 6 7 a) b) 8 204 6 Internet Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=