23 WS: die Zehnerreihe Erarbeitung des Einmaleins von 10. 1, 2, 3, 5; 4, 6 Zehnerreihe 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 3 5×10= 2×10= 1×10= 50 = ×10 20 = ×10 10 = ×10 30 = ×10 90 = ×10 0 = ×10 70 = ×10 40 = ×10 80 = ×10 10×10 = 4×10 = 3×10 = 7×10 = 8×10 = 6×10 = 0×10 = 3×10 = 9×10 = 4 1 2 5 · 10= · 10= · = · = · 10= 5 10 40 90 Wie viele Finger haben … 6 … 3 Kinder? … 8 Kinder? … 9 Kinder? … 4 Kinder? 0×10 = 1×10 = 2×10 = 3×10 = 4×10 = 5×10 = 6×10 = 7×10 = 8×10 = 9×10 = 10×10 = Immer mal 10. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=