33 WS: die Länge, die Handbreite, die Fingerbreite, geschätzt, gemessen Interpretieren von Messergebnissen. Handelndes Hantieren mit Repräsentanten (Größen). 1; 2, 3 Messt einen Tisch mit euren Handbreiten ab. Vergleicht eure Ergebnisse. Was fällt euch auf? 2 Ich messe Handbreiten. Du misst Handbreiten. Hoffentlich fliegt meiner weiter. Wie viele Schritte brauche ich zu meinem Flieger? Schätzen und Messen von Längen Bastelt auch Papierflieger und lasst sie fliegen. Welcher ist am weitesten geflogen? Zählt die Schritte. 1 Miss mit deiner Fingerbreite. 3 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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