Ich forsche und entdecke Klassenspiel: sich an die Stelle stellen, die der momentanen Stimmung entspricht Erkennen, welche Situation welches Gefühl auslöst; Bild, Wort und Gesicht verbinden Einem Kind mit Hilfe eines Satzes ein Gefühl verdeutlichen, das erraten werden soll Philosophieren: Wann/warum bin ich traurig/glücklich …? SozKB: Gefühle erkennen und einordnen Komp: Gefühle in bestimmten Situationen verbalisieren können Wie geht es dir, wie geht es mir? Wie geht es mir heute? So bin ich manchmal: Ich heiße Max! ? Ich erkenne Gefühle: Hmm – du bist sicher traurig. glücklich ängstlich wütend traurig 6 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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