Denkt gemeinsam über folgende Fragen nach. Schreibt die Ergebnisse in Stichworten an die Tafel. Wo gibt es überall Werbung? Warum wird geworben? Was ist das Ziel von Werbung? Welche Wünsche und Sehnsüchte fallen euch ein, die durch Werbung geweckt werden? Nennt so viele wie möglich. Sammelt alle Ideen an der Tafel. Finde zu jedem Begriff aus dem Bereich Werbung eine Erklärung. Adressat: Produktion: Werbezweck: Konzept: Kampagne: In der Schule soll ein Sommerfest stattfinden. Entwerft zu zweit einen Flyer, um Werbung für das Fest zu machen. Gestaltet den Flyer mit Hilfe des Computers. Zeichnet in Kleingruppen eine Werbung als Bild oder Comic. Das Produkt soll dabei im Vordergrund stehen. Gebt dem Produkt einen Namen. Anschließend tauscht eure Werbungen aus. Die neue Gruppe soll einen Werbeslogan finden. Nun tauscht noch einmal mit einer neuen Gruppe. Diese schreibt einen Werbetext, der zum Bild und zum Slogan passt. Tauscht noch einmal mit einer anderen Gruppe. Diese Gruppe formuliert abschließend eine Aufforderung. Besprecht eure Ergebnisse wertschätzend und mit Vorschlägen. Zum Beispiel „Mir gefällt …!“, „Hier könnte … auf diese Weise geändert werden.“ 35 36 Tipp Wo begegnet dir im Internet überall Werbung? Was fällt dir daran auf? Gibt es Unterschiede zu Werbung auf Plakaten, im Fernsehen usw.? Überlegt: Wofür wird geworben und wie? An wen richten sich die Werbungen? 37 Tipp Dein Wörterbuch hilft dir dabei. 38 Tipp Ein Flyer ist ein einseitiges Werbe- oder Informationsblatt. 39 So gelingt mir meine auffallende Werbung: Ich erfinde einen Produktnamen und einen Werbeslogan. Ich überlege mir besondere Eigenschaften des Produktes (Verwendung, Wirkung …). Ich schreibe einen witzigen Werbetext voller Versprechungen und Übertreibungen. Ich kann den Text als Erzähltext oder als Gedicht verfassen. Ich gestalte ein Bild und achte darauf, dass Text und Bild zusammenpassen. Am Schluss formuliere ich eine Aufforderung. Ich kann 99 Schreiben Arbeitsheft 58 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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