Kreuze an, ob der Satz im Aktiv oder im Passiv steht. Aktiv Passiv Die Spielerinnen feiern ihren verdienten Sieg. Der Ball flog über das gegnerische Team hinweg. Diese Torchance wurde vergeben. Der Ball wurde geworfen. Der Spieler verwechselte doch tatsächlich das Tor. Das entscheidende Tor wurde von der jüngsten Spielerin erzielt. Der Verteidiger ist auf dem feuchten Rasen ausgerutscht. Der neue Spieler ist im Strafraum gefoult worden. Die Torchance war von der Stürmerin gut genützt worden. Die Schiedsrichterin wird einen Elfmeter geben. Die verletzte Spielerin ist ausgewechselt. Formuliere folgende Sätze im Passiv. Tausche Subjekt und Objekt. Beachte auch die Zeitform. Julia verteilt die Spielkarten. – Die Spielkarten werden von Julia verteilt. Florian warf den Würfel. – Vorsichtig hat Lea das Holzstäbchen berührt. – Lukas hatte den Spielzug lange überlegt. – Der Ball wird Franziska treffen. – Setze die folgende Anleitung ins Präteritum. Richtig Schuhe putzen Die angetrockneten Verunreinigungen werden abgeklopft. Eine geeignete Unterlage wird hergerichtet. Der festsitzende Schmutz wird mit der Kotbürste entfernt. Die Schuhcreme wird gleichmäßig aufgetragen. Die Schuhe werden mit einer Glanzbürste glänzend gebürstet. Die angetrockneten Verunreinigungen wurden abgeklopft. … 20 Tipp Überlege: Wird mit dem Subjekt (wer oder was?) etwas getan? Passiv! 21 22 35 Sprache erforschen Arbeitsheft 18–20, 79 Sprachbuch 134, 135 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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