2 In der 3B sind 27 und in der 3C sind 25 Schülerinnen und Schüler. 1) Am Schulbeginn freuen sich ein Drittel der Schülerinnen und Schüler der 3B sowie 40% der Schülerinnen und Schüler der 3C am meisten darauf, Freunde wiederzusehen. Wie viele Kinder in der 3B bzw. in der 3C sind das jeweils? 2) Zwölf Schülerinnen und Schüler der 3B sowie 15 Schülerinnen und Schüler der 3C freuen sich am meisten auf die Sportwoche. Welcher Anteil der Kinder in der 3B bzw. in der 3C ist das jeweils? Wie viel Prozent der Kinder in der 3B bzw. in der 3C sind das jeweils? 3) Insgesamt 13 Schülerinnen und Schüler aus der 3B und der 3C geben als Ziel an, Neues lernen zu wollen. Welcher Anteil der Kinder aus den beiden Klassen zusammen nennt als Ziel „Neues lernen“? Gib den Anteil in Bruch- und in Prozentdarstellung an! 4) Nur 2 _ 13 aller Schülerinnen und Schüler der 3B und der 3C geben „aktive Mitarbeit“ als Ziel für das kommende Schuljahr an. Wie viele Kinder aus beiden Klassen zusammen haben dieses Ziel? 3 Das Ergebnis einer Erhebung über die schulischen Ziele von 200 Schülerinnen und Schülern ist in folgenden Grafiken dargestellt: 1) Überlegt und begründet, in welchen Grafiken absolute bzw. in welchen Grafiken relative Häufigkeiten angegeben sind! 2) Welchen Vorteil haben Grafiken mit absoluten Häufigkeiten gegenüber Grafiken mit relativen Häufigkeiten? Welcher Vorteil ist durch die Darstellung von relativen Häufigkeiten gegeben? 3) Wie viele der Befragten geben „weniger Konflikte“ als Ziel an? Wie viel Prozent der Schülerinnen und Schüler geben „weniger Konflikte“ als Ziel an? 4) Wie viele der befragten Schülerinnen und Schüler nennen „gute Noten“, „Neues lernen“ oder „aktive Mitarbeit“ als Ziel für das kommende Schuljahr? Gebt den Anteil dieser Kinder in Bruch- und in Prozentdarstellung an! 5) Überlegt, was eine „aktive Mitarbeit“ umfasst! C 0 gute Noten aktive Mitarbeit Neues lernen mehr Selbstständigkeit weniger Konflikte 5 10 15 20 25 30 gute Noten: 25 aktive Mitarbeit: 11 Neues lernen: 18 mehr Selbstständigkeit: 22 weniger Konflikte: 24 gute Noten: 50 aktive Mitarbeit: 22 Neues lernen: 36 mehr Selbstständigkeit: 44 weniger Konflikte: 48 0 gute Noten aktive Mitarbeit Neues lernen mehr Selbstständigkeit weniger Konflikte 10 20 30 40 50 60 7 Es geht weiter… Nur zu Prüfzwecken – E gentum des Verlags öbv
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