EL-MO Elemente und Moleküle, Schulbuch

Sicher und kompetent zur Matura f4e9f8 106 106 Ich kann: Was ich aus dem Kapitel für eine erfolgreiche Matura benötige! 1. Wichtige Begriffe, die ich aus diesem Kapitel kenne, definieren kann und im Sinne einer Fachsprache richtig einsetze: ■ Ausgangskonzentration ■ chemisches Gleichgewicht ■ dynamisches Gleichgewicht ■ Fällung ■ Gleichgewichtskonstante K ■ Gleichgewichtskonzentration ■ Gleichgewichtspfeil ■ gleichioniger Zusatz ■ Hinreaktion ■ irreversibel ■ Komplex ■ Löslichkeit L ■ Löslichkeitsprodukt K L ■ Massenwirkungsgesetz ■ Prinzip von Le Chatelier ■ Reaktionsquotient ■ reversible Reaktion ■ Rückreaktion ■ Zentralato m CHEMIE CHEMIE CHEMIE CHEMIE ? ● Ich kenne die einzelnen Reaktionsschritte der Ammoniaksynthese nach Haber-Bosch und kann Bedin- gungen für eine optimale Ausbeute nennen. ● Ich kann das Löslichkeitsprodukt K L einer Löslichkeitsreaktion aufstellen und beurteilen. ● Ich kann zu einem vorgegeben Reaktionsverlauf (vollständig ablaufende, nicht ablaufende und reversible Reak- tion) ein Konzentrations-Reaktionsverlauf-Diagramm zeichnen und interpretieren (siehe Abb. 92–1 bis 92–3). ● Ich verstehe, was mit dem Begriff „dynamisches Gleichgewicht“ gemeint ist. ● Ich kann das Massenwirkungsgesetz für beliebige Reaktionen aufstellen (siehe Übung 94.1). ● Ich kann aufgrund der Größe der Gleichgewichtskonstante K Aussagen über eine Reaktion machen . ● Ich kann beurteilen, wie sich Änderungen des Drucks, der Temperatur und der Konzentration auf die Gleichge- wichtslage einer Reaktion auswirken (siehe Übungen 97.1 – 97.4). ● Ich kenne den Zusammenhang zwischen der freien Enthalpie und dem chemischen Gleichgewicht. 2. Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ich aus diesem Kapitel anwenden kann: Mit Dir komm´ ich nie ins Gleichgewicht! ● Ich kann die Löslichkeit aus dem Löslichkeitsprodukt berechnen (siehe Beispiel S. 102, Übung 103.1). ● Ich verstehe den Aufbau von Komplexen, deren Formelschreibweise und Benennung. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv