Physik verstehen 2, Schülerbuch

10 Geschwindigkeit und Arten der Bewegung 2 Die Welt, in der wir uns bewegen  Arbeitsheft-Seite 4–5 1. Was versteht man unter Geschwindigkeit? Fährst du mit dem Auto „130“ auf der Autobahn, so legst du in einer Zeiteinheit von 1 Stunde den Weg von 130 Kilometern zurück. Wie schnell ist der Zug? (Abb.10.1) W3, E1 Lass einen Spielzeugzug gleichmäßig fahren und stoppe die Zeit. Lege nach jeder Sekunde ein Streichholz zur Position des Zuges. Misst du die Strecken ab, weißt du, wie viel Weg der Zug in 1 s zurücklegt. Du kannst dazu auch eine Wertetabelle anlegen, zB: Weg in cm 12 cm 24 cm 36 cm 48 cm 60 cm … Zeit in s 1 s 2 s 3 s 4 s 5 s … 2. Welche Maßeinheiten verwenden wir für die Geschwindigkeit? So rechnest du „Sekundengeschwindigkeit“ und „Stundengeschwindigkeit“ ineinander um: 1   m  __ s  = 3,6   km  __ h  , weil 1 h = 3 600 s und 1 km = 1 000m, daher gilt: 1   m  __ s  = 3 600   m  __ h = 3,6   km  __ h  1   km  __ h  =   1  __ 3,6   m  __ s  = 0,277777…  m  __ s  ≈ 0,28   m  __ s  Die Geschwindigkeit schnell fliegender Flugzeuge gibt man in „Mach“ an. Sie ist benannt nach dem österreichischen Physiker und Philosophen Ernst Mach (1838–1916). 1 Mach = einfache Schallgeschwindigkeit ≈ 1 200   km __ h  3. Wie messen wir Geschwindigkeiten? 10.2 Die beste Leistung von Shelley-Ann Fraser-Pryce beim 100-m-Lauf ist eine Zeit von 10,70 s. Die Geschwindigkeit gibt an, wie lange die Wegstrecke (in m, km) ist, die pro Zeiteinheit (in s, h) zurückgelegt wird. M 10.3 Geschwindigkeitsangabe auf Straßen: Was bedeutet die Zahl? V1 10.1 Wie schnell ist der Zug? Die gebräuchlichsten Maßeinheiten der Geschwindigkeit sind 1 Meter pro Sekunde ( 1   m __ s    ) und 1 Kilometer pro Stunde (  1   km __ h    ) . M Infobox: 1   m  __ s  = 3,6   km  __ h  1   km  __ h  ≈ 0,28   m  __ s  Messgeräte für Geschwindigkeiten sind zB der Tachometer (beim Auto) und das Anemometer (für den Wind). Die Polizei benützt Radargeräte und Laserpistolen (Radarpistolen). M 10.4 Tachometer eines Autos 10.5 Ein Jagdbomber im Überschallflug (mehr als 1 Mach) mit Wolkenscheibeneffekt 10.6 Das Platzen des Ballons können wir mit freiem Auge gar nicht erkennen. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv