Deutsch Sprach-Lese-Buch 3, Schulbuch [Teil B]
Ordne diese Wörter in drei Gruppen: Schreibe alle Sätze. So: EÛiÛn MåäådåcÅìeÛn ™ eÚrÅb‹lÛiåcÅkñ_e ‚ëeÛn ΔlåaÛnå+eÛn RÛü˜s|sƒeÅl ™ eÛiÛÑe˜s ... Tiere in Wort und Satz In jedem Satz bildet das Zeitwort ein Satzglied 1 Wörter ordnen 2 Tiere genau betrachten 3 fliegen • kriechen • brüllen • laufen • klettern • schwimmen • tauchen • springen • kreisen Adler • brüllen • laut • Löwe • hoch • fliegen • behäbig • kriechen • Schlange • Gämse • geschickt • klettern • laufen • schnell • Zebra • Krokodil • langsam • schwimmen Der Adler … hoch. Der Löwe … laut. Die Schlange … langsam. Die Gämse … geschickt. Das Zebra … schnell. Das Krokodil … behäbig. Das Känguru … weit. Das Flusspferd … tief. Der Geier … ausdauernd. Mädchen Bub Frau Mann erblickte sah bewunderte bestaunte den langen Rüssel die mächtige Mähne den dicken Panzer das riesige Geweih eines Löwen eines Elefanten eines Hirsches einer Schildkröte Wort und Satz betrachten LP Die wichtigsten Wortarten kennen; Namenwörter als Wörter zur Benennung von Tieren; Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten. BiSt Die Kinder kennen die Funktion der wichtigsten Wortarten und können für diese Fachbezeichnungen verwenden. Ich ordne nach dem ABC. Namenwörter Zeitwörter Eigenschaftswörter ΔbÈrÛüÅlÅèeÛn ‚ëeÚr AædÅèeÚr Δb$eÅhåäÅbµiåg 215 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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