Deutsch Sprachbuch 2, Schulbuch [Teil B]
Texte schreiben LP Über einen Handlungsablauf schreiben. BiSt Die Kinder können Texte verfassen, um Erfahrungen auszudrücken; ihre Texte dem Handlungsablauf entsprechend strukturieren. Geschichten vom Bauen Ein großes Haus wird gebaut 1 Sieben Zwerge bauten ein winziges Haus. Jeder Zwerg übernahm eine andere Arbeit. Baue das Zwergenhaus fertig. 2 ... ΔìeÅb$eÛn ‚dÛîe BçaÛuågÚrÛuÅb$e ‚aÛu˜s. ... ‚ëeåcÅéeÛn ‚dåa˜s DÍaåcÅh. ... Δb∫aÛ`eÛn ‚dÛîe MåaÛ`eÚrÛn ‚aÛuÅf. ... ΔèeÛiñ_eÛn ‚ëeÛn ™ eÅèeÅkñtÚrÛi˜sÌcÅìeÛn S> tÚråo”m ™ eÛiÛn. ... ™ eÚrÚrÛiåcÅhñ_eÛn ‚ëeÛn DÍaåcÅh˜s> tÛuÅhÅl. ... &sƒeñtÛâeÛn TΩüÚ^eÛn ⁄uÛnåd F¬eÛn˜s> _eÚr˜s> tåöÒcÅée ™ eÛiÛn. ... ⁄v$eÚrÅèeå+eÛn ‚dÛîe W† a˜s|sƒeÚrÅèeÛiñtÛuÛnå+eÛn. Nummeriere die Sätze in der richtigen Reihenfolge. Die Bilder helfen dir dabei. Schreibe die Sätze vollständig in der richtigen Reihenfolge auf. Hast du einmal etwas mit Bausteinen oder aus Sand gebaut? Schreibe darüber. Die Tunwörter aus den Baugeschichten helfen dir. 3 Bauarbeiterinnen • Zimmerleute • Elektrikerinnen • Bautischler • Maurer • Dachdecker • Installateure DÍa˜s Zºw$eÚrå+eÛnÅhåaÛu˜s D«eÚr Bçaågå+eÚrÛzÛw$eÚråg Δhåo@bË ‚dÛîe BçaÛuågÚrÛuÅb$e ‚aÛu˜s. D«eÚr Zºîeå+eÅlÛzÛw$eÚråg Δb∫aÛuñ_e ‚dÛîe MåaÛ`eÚrÛn ‚aÛuÅf. D«eÚr H∞o@lÛzÛzÛw$eÚråg ™ eÚrÚrÛiåcÅhñ_eñ_e ... D«eÚr DÍaåcÅhÛzÛw$eÚråg ‚ëeåcÅkñ_e ... D«eÚr W† a˜s|sƒeÚrÛzÛw$eÚråg ⁄v$eÚrÅèeågñ_e ... D«eÚr EÅèeÅkñtÚråo”zÛw$eÚråg ... D«eÚr TΩüÚ^eÛnÛzÛw$eÚråg ... 135 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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