Deutsch Sprachbuch 2, Schulbuch [Teil B]
Wort und Satz betrachten AH 50 LP Sätze bauen und Rufzeichen anwenden; Einsicht in Sprache: durch geänderte Bedeutung verändert sich die grafische Gestalt eines Wortes. BiSt Die Kinder können formverändernde Funktionen von Wortbausteinen verstehen; kennen die Funktion der wichtigsten Wort- und Satzarten. Blätter wachsen • Blumen blühen • Bienen summen • Käfer brummen • Vögel singen Frühlingsboten 1 Frühlingszeit die Knospe das Blatt der Vogel Schreibe alle Päckchen vollständig ab. Schreibe 5 Sätze mit den Wörtern aus 1 . Vergiss das Rufzeichen nicht. Schreibe alle 6 Sätze. wandere klettere stolpere pflücke … … wanderte kletterte stolperte pflückte beobachtete rastete Kinder rufen 2 Im Frühling 3 SÌcÅhåaÛu, ‚dåoÔrñt ⁄w∫aåcÅh˜sƒeÛn BÇlÛuÛÉeÛn! SÌcÅhåaÛu, ‚dåoÔrñt ΔfÅlÛîeå+eÛn ...! SÌcÅhåaÛu, ‚dåoÔrñt ⁄w∫aåcÅh˜sƒeÛn ...! IÁm FÕrÛüÅhÅlÛiÛnåg Δb$eågÛiÛnÛÑeÛn ‚dÛîe BÇlÛüñ_eÛn ⁄zÛu ‚dÛuÅfñ_eÛn. IÁm FÕrÛüÅhÅlÛiÛnåg Δb$eågÛiÛnÛÑeÛn ... . ⁄iåcÅh ⁄w∫aÛnåëeÚ^e – ⁄iåcÅh ⁄w∫aÛnåëeÚrñ_e, ⁄iåcÅh ΔkÅèeñtñ_eÚ^e – ⁄iåcÅh ΔkÅèeñtñ_eÚrñ_e Tunwörter verändern 4 die Biene die Blume ‚dÛîe KÛnåos€p#e ™ eÛiÛÑe ⁄wµiÛnÛzÛiå+e Ûnåos€p#e ⁄vµîeÅèe KÛnåos€p#eÛn ‚dåa˜s BÇlåañtñt ™ eÛiÛn ‚gÚrÛüÛÑe˜s Çlåañtñt ⁄vµîeÅèe BÇlåäñtñ_eÚr ‚dÛîe BÇlÛuÛÉe ™ eÛiÛÑe ‚+eÅlÅb$e ÇlÛuÛÉe ⁄vµîeÅèe BÇlÛuÛÉeÛn ‚dÛîe B◊îeÛÑe ™ eÛiÛÑe ΔfÅèeÛiåß”iå+e ◊îeÛÑe ™ eÛiÛnÛiå+e B◊îeÛÑeÛn ‚ëeÚr V† oÒ+eÅl ™ eÛiÛn ΔkÅèeÛiÛÑeÚr † oÒ+eÅl ™ eÛiÛnÛiå+e V† öÒ+eÅl 113 Nur zu Prüfzwecken – Ei entum des Verlags öbv
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