Deutsch Sprachbuch 2, Schulbuch [Teil B]
Vom Essen und Trinken Laut lesen – deutlich sprechen 4 Hast du vielleicht schon allein etwas gekocht ? Erzähle davon. 3 Stelle eine Küchentätigkeit ohne Worte dar. Wer kann es erraten? 2 Schreibe einige Sätze auf. Denke an den Punkt am Satzende. Ich helfe mit 5 IøcÅh ΔìeÅlÅ·e ... meiner meinem beim Rühren beim Schälen beim Reiben beim Kochen beim Schneiden beim Backen beim Kneten Mama Papa Oma Opa Schwester Bruder beim Kochen beim Backen beim Schneiden beim Schälen beim Kneten beim Rühren Essen im Zwergenhaus Ein Zwerg sitzt an einem niedrigen Tischchen. Er isst von einem kleinen Teller. Ein Zwerg sitzt auf einem zierlichen Sesselchen. Er trinkt aus einem kleinen Glas. Ein Zwerg isst mit einem winzigen Löffel. Er schneidet mit einem kurzen Messerchen. Arbeit in der Küche Sieh dir die Bilder genau an. Welche Tätigkeiten erkennst du? Erzählt, wobei ihr in der Küche helfen könnt. 1 Sprechen – hören – Sprache trainieren LP Wortschatz erweitern; von persönlichen Erlebnissen erzählen; Üben von Satzmustern (Dativ nach unbestimmtem Artikel); bewusstes Beachten der Artikulation. BiSt Die Kinder können Erlebnisse zuhörerbezogen erzählen; Formen von Wörtern standardsprachlich korrekt verwenden. Zuerst m ... ... dann n ! 100 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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