Deutsch Sprachbuch 2, Schulbuch [Teil B]
Geschichten vom Wintersport Was ist da geschehen? Erzähle. Alle hören gut zu. 1 zog • setzte • sauste • stand • lenkte • stürzte 1 JåaÅkåo@bË ⁄zåoÒg &sƒeÛiÛÑe RåoÒëeÅl ‚aÛuÅf ™ eÛiÛÑeÛn H¿üå+eÅl. Råa˜sÌcÅh &sÌaÛu˜s> _e ™ eÚr ‚ëeÛn AÆb‹håaÛnåg ΔhÛiÛnÛuÛnñ_eÚr. DÍaÛnÛn &sƒeñtÛzñ_e ™ eÚr &s€iåcÅh ‚aÛuÅf &sƒeÛiÛÑe RåoÒëeÅl. DÍa &s> tåaÛnåd ⁄p@låöãtÛzÅlÛiåcÅh ™ eÛiÛn BçaÛuÛm ⁄iÛm W® eåg. EÛiÛÑeÛn S> tÛuÚrÛz Δkåo”nÛnñ_e ‚ëeÚr B◊uÅbË ‚aÅb$eÚr ⁄nÛiåcÅhñt ⁄v$eÚrÅhÛiÛnåëeÚrÛn. JåaÅkåo@bË ΔèeÛnÅkñ_e ‚dÛîe RåoÒëeÅl ΔkÛnåaÛp”p¡ ⁄v∫oÔrÅb$eÛi. 2 Das Bild hilft dir beim Ordnen der Sätze . Denke dir eine passende Überschrift aus. Stell dir vor, du bist dieses Kind. Dann wird es eine Ich-Geschichte . 3 IøcÅh ⁄zåoÒg ⁄ÉeÛiÛÑe RåoÒëeÅl ‚aÛuÅf ™ eÛiÛÑeÛn H¿üå+eÅl. DÍaÛnÛn &sƒeñtÛzñ_e ⁄iåcÅh ⁄mÛiåcÅh ... Råa˜sÌcÅh &sÌaÛu˜s> _e ⁄iåcÅh ... Vielleicht schreibst du eine eigene Geschichte vom Wintersport ? Wenn du ein Wort nicht schreiben kannst, schlag nach oder frage. 4 Texte schreiben AH 39 LP Das mündliche Erzählen und Mitteilen der Kinder allmählich in die Form kurzer schriftlicher Texte lenken; ungeordnet vorgegebene Sätze zu einem sinnvollen Text ordnen. BiSt Die Kinder können ihre Texte dem Handlungsablauf entsprechend strukturieren. 91 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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