Rechenrabe Trax 3, Begleitband für Lehrerinnen und Lehrer

Lernziele - Sicherung des Basiswissens Allgemeine Hinweise - Auf dieser Seite werden Inhalte wieder- holt und gesichert, die zum Basiswissen gehören. Bildungsstandards - AK: 2.1.1, 2.1.2 - IK: 1.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 4.2.2 1 Steckbrief: Was gehört zusammen? 4 Lösungsworte: 2 Setze das Bandmuster fort. 3 3 × 4 = 5 × 2 = 6 × 9 = 7 × 8 = 8 ÷ 4 = 12 ÷ 2 = 15 ÷ 3 = 40 ÷ 5 = 42 ÷ 7 = 36 ÷ 6 = 0 ÷ 2 = 32 ÷ 8 = 9 ÷ 3 = 45 ÷ 5 = 8 ÷ 8 = 12 ÷ 6 = 80 ÷ 8 = 9 ÷ 1 = 16 ÷ 4 = 72 ÷ 9 = 4 ÷ 2 = 56 ÷ 7 = 18 ÷ 9 = 27 ÷ 3 = 1 × 5 = 4 × 6 = 2 × 7 = 3 × 0 = 7 × 6 = 8 × 9 = 5 × 3 = 6 × 4 = 2 × 8 = 8 × 6 = 9 × 5 = 6 × 2 = 4 × 7 = 5 × 1 = 8 × 0 = 4 × 9 = F T K O L E H Z E 3 0 3 H Z E 1 5 6 H Z E 2 1 0 A I L 156 210 303 L R N einhundert- sechsundfünfzig dreihundertdrei zweihundertzehn Größenquartett: Was fehlt? Ergänze. 5 Kilogrammm m Dekagramm cm etwa so schwer wie 5 Äpfel so lang wie ein großer Schritt etwa so wie ein Brief etwa so breit wie 1kg=100 dag 1m= 100 cm 100 dag= kg 100 cm= m 87 Wiederholung: Das kann ich noch! F kg Meter dag Zentimeter Daumennagel ein schwer 1 1 T K E O L I L A N L R ma 12 10 54 56 5 24 14 0 42 72 15 24 16 48 45 12 28 5 0 36 2 6 5 8 6 6 0 4 3 9 1 2 10 9 4 8 2 8 2 9 87 Wiederholung: Das kann ich noch! AH 56 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv