Caminos Austria 2, Trainingsband

14  catorce Unidad 1 B B.  ¿Cómo era antes? Una persona recuerda su escuela primaria Lea los recuerdos de Marta y ponga las palabras que faltan. Elija los términos correctos de la lista (A–O) para cada uno de los espacios (1–12). Hay dos palabras que no se usan. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. Nos levantábamos muy (0) porque la escuela ya empezaba a las siete de la mañana. Por la (1) siempre desayunaba con mi mamá y mi hermano (2) , mi papá ya estaba trabajando en el campo. En la escuela las chicas siempre (3) faldas y en el recreo los niños (4) por una parte y las niñas, por otra. En la pausa (5) té y comía pan y (6) con mis amigas porque no estaba permitido (7) durante las clases. Para hablar con mi maestra me (8) siempre de pie, los profesores (9) mucho más estrictos. Después de hacer los deberes, (10) a mi madre en casa. Por la tarde podía (11) con mis amigos en la calle. Los fines de semana (12) al campo con mi padre. Nos lo pasábamos fenomenal porque estábamos todo el día fuera de casa. A ayudaba F iba K menor B beber G jugaban L ponía C charlaba H jugar M temprano D eran I llevaban N tomaba E hablar J mañana O vestían 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 M Producción escrita: un correo electrónico informal Usted está pasando dos semanas en España. Vive en casa de una familia anfitriona y hace un curso de español. Ahora escriba un correo electrónico a un amigo. En su correo electrónico tiene que: • describir a su familia anfitriona • describir el piso y su habitación (foto) • contar de su curso de español (profesores, compañeros, actividades) Escriba unas 160 palabras. 1  2  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv