Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

siete  7 Comunicación y educación Unidad Objetivos – La alumna/El alumno sabe… • hablar de la biografía lingüística • valorar actividades • decir qué sabe hacer en español • ordenar el discurso • dar su opinión Lernziele – Die Schülerin/Der Schüler kann… • über die Sprachbiografie sprechen • Aktivitäten bewerten • ausdrücken was er/sie auf Spanisch schon kann • einen Diskurs ordnen • seine Meinung ausdrücken 1 Observen las fotos y discutan las siguientes preguntas en parejas: • ¿Dónde y cuándo se pueden haber tomado las fotos? • ¿De qué tipo de escuela se trata en cada una? • ¿Cómo se diferencian las clases dependiendo del tipo de escuela? • ¿Qué papel tiene el/la profesor/a? • ¿Dónde participan o se divierten más los alumnos? • ¿Dónde se puede aprender más y por qué? • ¿Qué diferencias hay entre las clases de hoy y las del pasado? • ¿Recuerda algunas anécdotas de sus padres o abuelos? • ¿Cómo eran las clases/los profesores entonces y cómo lo son hoy? Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv