Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

42  cuarenta y dos Unidad 3 A a Dos amigos hablan sobre la Semana Santa. Lea el diálogo y elija la palabra correcta de la lista (A–N) para cada uno de los espacios (1–11). Hay dos palabras que no se usan. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. Oye, ¿y qué (0) estuvo la Semana Santa en tu pueblo? Pues genial, como siempre. Empezamos el Jueves Santo y primero visité todas (1) iglesias con mi familia… ¿Que fuisteis a todas las iglesias? Sí, sí. Y (2) viernes estuvimos en las procesiones con todos los pasos. Oye, y hablando de la procesión, tú estás en una cofradía, ¿no? Bueno, sí, toda mi familia. Es que es como una tradición familiar, ¿(3) ? Ajá. Normalmente (4) varias generaciones, desde abuelos de 80 años hasta niños de cinco. ¿De verdad? ¿Niños de cinco años también? Sí, sí. A mí me gusta mucho porque en la cofradía (5) encontramos todo el año para hacer cosas, como comer juntos, pero es en la Semana Santa cuando nos vemos más para limpiar el paso, (6) con flores y prepararlo para el (7) de la procesión. O sea, que estás en la cofradía para hacer amigos. No, no. Lo más (8) es la procesión, de verdad. La de este año, por (9) , fue muy especial, ¿sabes? ¿Ah sí? Cuenta, cuenta. Fue la primera vez que salí descalzo. Prometí que si aprobaba un (10) , iba a salir sin (11) y aprobé. A decorarlo F feas K raro B día G importante L sabes C el H las M tal D ejemplo I nos N zapatos E examen J participan 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 M b Organizar el discurso La lengua oral tiene diferentes recursos para organizar el discurso. Observe la tabla y busque en el diálogo estas expresiones. ¿Cómo se traducen en su idioma? cambiar el tema:  Hablando de… ganar tiempo:  Bueno / Pues… reformular:  O sea que / Mejor dicho… animar a seguir:  ¿Ah sí? / Cuenta, cuenta. repetir lo dicho:  ¿Que fuisteis a todas? mantener la atención:  Ajá. / Sí, sí. / ¿sabes? / ¿no? c En parejas. Una competición. Cada uno elige ahora 6 expresiones del cuadro anterior. Hablen sobre uno de los siguientes temas e intenten usar todas sus expresiones. ¿Quién lo consigue antes? mis comidas favoritas fiestas populares austriacas una excursión con mi clase mis últimas vacaciones proyectos después del instituto mis actividades de tiempo libre 3  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv