Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

veintinueve  29 Unidad 2 A a Los zoológicos Lea la lista de argumentos sobre la existencia de los zoológicos y complete los huecos con la palabra correcta de la misma familia de palabras. Después indique si los argumentos están a favor (+) o en contra (–) de la existencia de los zoológicos. Sirven como entretenimiento para las personas (sobre todo para los niños). Los animales están (encerrar) en jaulas. Se reduce el estrés y se pasa un tiempo agradable en (contactar) con los animales. Los animales están (hacer) para desarrollarse en su hábitat natural. Educan a los seres humanos en los valores del (respetar) y protección de la naturaleza. Los animales no tienen que buscarse la comida, simplemente la (esperar). Mejoran la interacción entre los seres humanos y los animales. Descuidan las (necesitar) biológicas de los animales. Muchos animales no son aptos para la vida en cautiverio* (los elefantes, las jirafas, etc.). El cautiverio enloquece a los animales. Trabajan directamente en la conservación y protección de especies en (peligroso) de extinción. No se sabe si tratan (bueno) a los animales. Son centros de (investigar) para biólogos y veterinarios. Ganan mucho dinero a costa de los animales. Son lugares donde simplemente se (exhibición) animales. Alimentan a los animales. * Gefangenschaft b ¿Qué piensa usted de los zoológicos? En grupos de 3 o 4 exprese su opinión utilizando las frases de abajo y complete con qué modo gramatical van acompañadas. Creo que Pienso que Opino que Estoy seguro/-a de que Me parece que + i No creo que No pienso que No opino que No estoy seguro/-a de que No me parece que + s 7  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv