Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

28  veintiocho Unidad 2 A c Amores y odios Complete las frases con los verbos adecuados en infinitivo o subjuntivo. haber • hacer • ir • llover • pasar • querer • saludar • sacar • ser • tener • ver • viajar En mi casa… … no soporto que mis vecinos siempre preguntas sobre mí y saberlo todo. … me encanta a los niños jugar en el parque de nuestro edificio. … odio que moscas en la cocina durante el verano. En mi colegio… … me alegra que me bien y no malas notas. … me pone muy nervioso/a que mañana un examen de inglés. … me da igual que mi compañero/a no cuando entra en la clase. En mis vacaciones… … me da miedo a países donde no conozco el idioma. … me pone de mal humor que cuando salgo de excursión. … me hace ilusión el tiempo libre con mi familia. d Una encuesta en el grupo Busque entre sus compañeras/compañeros hasta encontrar a una persona para cada uno de los aspectos. ¡Ojo! Los nombres no deben repetirse y no olvide hacer las preguntas en la forma de “tú”. ¿A quién de la clase… Nombres 1. … le pone de mal humor que alguien lleve a su perro a un restaurante? 2. … le preocupa que los inviernos sean más / menos fríos que antes? 3. … no le importa compartir el sofá con la mascota de sus amigos? 4. … le da igual cuándo ir de vacaciones? 5. … le encanta que le hagan una fiesta sorpresa? 6. … le molesta que otros hablen por el móvil en lugares públicos? 7. … le da asco comer espinacas? 8. … le dan miedo las arañas? Sentimientos Combine los elementos de las columnas y forme frases adecuadas. Hay muchas posibilidades. (no) – me te le nos os les dar encantar gustar hacer importar molestar odiar parecer poner preocupar soportar – risa asco pena ilusión alergia miedo nervioso/-a igual triste mucho bien / mal que… los animales en el zoo los atascos el pelo de los gatos las serpientes un examen los cigarrillos tener una mascota tomar sol comer pescado no respirar bien acariciar a un perro 6  Nur zu Prüfzwecken – Eig ntum des Verlags öbv