Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

ciento cincuenta y tres  153 Unidad 8 C a Un dibujo raro Mire este dibujo. ¿Conoce la escena y a los personajes? ¿Qué es lo raro? ¿Cómo lo interpretaría? b Energías alternativas Va a escuchar un programa de radio sobre las ventajas y las desventajas de la energía eólica. Primero tiene 45 segundos para leer la tarea de abajo. Después va a escuchar el programa dos veces. Mientras lo está escuchando elija la respuesta correcta (A, B, C o D) para las frases (1–5). Ponga una cruz (x) en la casilla correcta. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. 0 Al programa “Energías alternativas” han invitado también a 3 La energía del viento ayuda a A un director. A limpiar los molinos. B una presidenta. B asegurar la producción de CO 2 . C un alcalde. C ahorrar grandes cantidades de CO 2 . D una alcaldesa.  D hacer predicciones sobre la ecología. 1 Para Don Quijote nuestros molinos de viento serían 4 Según la señora Izaga, un parque eólico A una alegría. A da empleo a la gente. B una sorpresa. B sólo tiene ventajas. C un susto. C necesita poco espacio. D una verdadera catástrofe. D es muy tranquilo. 2 Las aeroturbinas modernas producen 5 La gente de Vinarós se preocupa porque A 2.502 megavatios. A en Holanda mueren muchos peces. B 2.500 megavatios. B hay planes para un parque eólico cerca de la costa. C 2.050 megavatios. C construirán turbinas en sus campos. D 2.052 megavatios. D esta energía no es limpia. 0 1 2 3 4 5 D 5  “¿Ves allí, amigo Sancho Panza, donde se descubren treinta o poco más desaforados gigantes? … – ¿Qué gigantes? […] que aquellos […] no son gigantes, sino molinos de viento.” À 40–41 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv