Caminos Austria 3, Schulbuch mit Audio-CD

ciento cuarenta y cinco  145 Unidad 8 A a La situación de la Madre Tierra Lea el texto sobre la situación de la Tierra donde faltan algunas palabras. Use el término entre paréntesis para formar la palabra que falta en cada uno de los espacios (1–15). Escriba sus respuestas en los espacios adecuados. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. El rompecabezas ecológico Hoy en día hay un acuerdo (0) (generalmente): tenemos que combatir la contaminación. Hace falta que los países (1) (hacer) algo, pero, ¿cómo hacer que colaboren para reducir las (2) (emitir) de gases contaminantes y detener el agujero de ozono? ¿Sabrán encontrar juntos (3) (solucionar) adecuadas? Este desarrollo tecnológico e industrial nos (4) (permiso) tener un mejor nivel de (5) (vivir), pero no debemos dejar que el (6) (consumir) termine con las fuentes de energía no (7) (renovar) y que continúe el efecto invernadero. La temperatura de la Tierra (8) (subida). Hay que hacer algo a nivel global, porque la contaminación en un lugar puede tener consecuencias graves en otro, como (9) (seco), incendios, huracanes o inundaciones. Por suerte, existen diferentes organizaciones internacionales que (10) (protección) el medio ambiente. Sin embargo, cada uno (11) (defender) sus propios intereses. A pesar de las (12) (difícil), ya hay instrumentos para controlar, por ejemplo, las emisiones de CO2 de cada país. ¿Y qué podemos hacer nosotros? No hay que (13) (exageración): no es necesario que no nos lavemos, ni que nos (14) (quedar) en casa a oscuras o pasemos frío por no utilizar el agua, el coche, la luz o la calefacción. Podemos seguir haciéndolo, pero necesitamos (15) (ahorro) energía. Sobre todo debemos aprender a reducir su consumo y no malgastarla en nuestra vida diaria. 0 general 6 12 1 7 13 2 8 14 3 9 15 4 10 5 11 b Algo positivo y algo negativo ¿Cuál es para usted la información más positiva y la más negativa del artículo? 4  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv