Caminos Austria 2, Schulbuch mit Audio-CD

sesenta y cinco  65 Unidad 4 A a Lea y escuche. Marque las cosas que ofrecen los anfitriones a sus invitados. 1. A ver, ¿qué tomáis? Tengo refrescos o zumos. Yo, un zumo, por favor. ¿Cuál prefieres? ¿De manzana o de limón? De manzana, con agua y sin hielo. Yo lo mismo, pero con hielo. 2. ¿Os apetece algo para picar? No, no. No hace falta. Sí mujer, por lo menos unas aceitunas y unos pinchos de tortilla. 4. Hola Amparo. Mira, te he traído una botella. Hombre, gracias, pero, ¿por qué te has molestado? Nada, nada. Oye, ¿te puedo ayudar en algo? Pues ahora que lo dices… sí. ¿Podrías ayudarme a poner la mesa? Claro, ¿dónde están los platos? Bueno, si insistes. Pero solo unas aceitunas. Si no, luego no comemos. 3. Lidia, ¿quieres un poco más de pollo? No, gracias. Me encantaría, pero es que ya he comido mucho. Venga, mujer, un trocito, el último. No, no, de verdad, no puedo más. b Complete el cuadro con las expresiones de los diálogos. para ofrecer para reaccionar • A ver, ¿ ? • ¿ algo para picar? • Tengo refrescos o zumos. ¿ ? • ¿ un poco más de pollo? • ¿De verdad que no quieres nada? • Yo, un zumo, pero . • No, no hace . • Bueno, si , pero solo…. • No, gracias. Me , pero es que… • No, no, de verdad, no . c En parejas. Ofrezca estas cosas a su compañera/compañero. Ella/Él reacciona. No se olvide de insistir. 4  À 19–22 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv