Caminos Austria 2, Schulbuch mit Audio-CD

28  veintiocho Unidad 2 A a Una anécdota Va a escuchar a una persona que cuenta una anécdota de su niñez. Primero va a tener 45 segundos para leer la tarea de abajo. Después va a escuchar la audición dos veces. Conteste las preguntas (1–6) con un máximo de cuatro palabras. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. 0 ¿Con quién estaba en la terraza? con Miguel 1 ¿Qué decidió hacer su padre un día? 2 ¿Cómo llevaba el pelo? 3 ¿Quién le cortó el pelo al padre? 4 ¿Qué pensó el empleado que ella era? 5 ¿Cómo se puso el empleado? 6 ¿Qué le compró el padre a la hija como compensación? b ¿Ha entendido la historia? Intente reconstruirla con su compañera/-o. Estas palabras pueden ayudarle: playa • pelo corto • calor • peluquería • empleado • cortar mucho • hijo/hija • helado c Ahora lea la historia y complétela con las palabras adecuadas que faltan. Elija la respuesta correcta (A, B, C o D) para cada uno de los espacios vacíos (1–17). La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. Tenía 9 años. Estaba (0) vacaciones con sus padres. Un día su padre (1) ir a la peluquería porque (2) cortarse el pelo. Ella llevaba normalmente (3) pelo corto. La madre pensaba que para la playa (4) más práctico cortarlo un poco más. Entonces (5) a la peluquería con su padre. Se (6) en dos partes distintas. Un empleado (7) a cortarle el pelo. Ella se miraba en el espejo y le (8) que cortaba mucho, pero no (9) nada. Poco después el empleado terminó y (10) con su padre para decirle que su hijo estaba listo. Su padre no (11) ver a la niña desde donde estaba y (12) sonriendo que no era su hijo, sino su hija. En ese momento el empleado se (13) blanco como el papel y empezó (14) pedir perdón. A ella no (15) importaba mucho parecer un chico, pero (16) un helado enorme que le compró su padre como compensación por (17) nuevo aspecto. ¡Qué día! À 9–10 3  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv