Caminos Austria 1, Schulbuch mit Audio-CD

70  setenta Unidad 4 B Los verbos ‘pedir’, ‘servir’ y ‘preferir’ Ana Los señores Gómez Carmen El camarero Ellos Nosotros Carlos y yo pide sirven prefiere sirve pedimos piden preferimos una taza de chocolate. una ensalada. un helado. el postre. vino de la casa. un té con limón. el menú del día. Kombinieren Sie die Elemente zu sinnvollen Sätzen. En un restaurante. Dos amigas miran el menú. Ergänzen Sie die Formen von querer , pedir und preferir . Es gibt viele Möglichkeiten. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse. No sé, ¿qué de primero? ¿ sopa o ensalada? Yo un gazpacho, y tú, ¿ ? una ensalada mixta, y de segundo pescado. Yo también pescado. ¿ unas sardinas o la merluza? No, yo también sardinas, una ración grande para las dos. ¿Qué beber? Una cerveza bien fría, ¿y tú? Yo vino blanco, con el pescado… pero si tú cerveza… No, no es problema, una botella de vino… ¡Camarero, por favor! a Y usted, ¿qué pide? Stellen Sie sich Ihr Menü anhand der Speisekarte (S. 69) zusammen. b En grupos de tres. Completen el diálogo y luego representen la escena. In Dreiergruppen. Ergänzen Sie das Gespräch mit den Gerichten, die Sie sich ausgesucht haben, und spielen Sie anschließend die Szene. ¿Qué desean de primero? ¿Y de segundo? ¿Toman postre? ¿Algo más? Y la cuenta, por favor. 3  4  5  de primero: de postre: de segundo: para beber: Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv