Caminos Austria 1, Schulbuch mit Audio-CD

100  cien Unidad 6 A a Rafael, un chico de este instituto, participa con su clase en un programa Erasmus en un instituto en Salzburgo. Aquí cuenta sobre las diferencias que nota. Rafa: “Pues eso, primero me he fijado en que aquí todos llevan ropa normal, o sea los chicos no se ponen chándal para ir al insti, como lo hacen muchas veces los españoles. Tampoco llevan uniforme, ni siquiera en los colegios o institutos privados, me dicen los chicos. O sea que me parece que la ropa tiene mucha importancia para ellos. Pero tienen que llevar zapatillas. Eso me parece muy raro. Que vamos… El insti no es su casa, no están en su salón y sin embargo, ¡todos a llevar zapatillas! (aparte de los profes, claro). Es algo que no les gusta a los chicos. Para ellos es injusto. Otra cosa rara es que en las aulas no sólo hay armarios para los libros de los chicos, sino que en muchas incluso hay sofás. Tengo la impresión de que la gente aquí confunde el insti con su casa. Luego, a los profes les tratan de “usted”, ¡qué raro! No sé, a lo mejor así les tienen más respeto. Aparte de eso, no veo muchas diferencias. Las asignaturas son más o menos las mismas, el horario también es casi como en España. Aquí creo que hacen más cosas por la tarde. No sólo quedan con amigos, sino que van a clases de música para tocar algún instrumento, a clases de baile, a practicar algún deporte. Y claro, tienen que hacer sus deberes también.” b Ordene. Combine el comienzo de las frases (1–5) con la segunda parte de las mismas (A–H). Hay dos frases que no se usan. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. 0 En España los alumnos A sofás en el instituto. 1 Rafa piensa que para los chicos austríacos B entre los institutos de España y Austria. 2 Los alumnos no quieren C llevan también chándales en el instituto. 3 Los estudiantes en Austria les D hacen muchas cosas después de clases. 4 No hay muchas diferencias E la ropa es muy importante. 5 En Austria los chicos F llevar zapatillas en el instituto. G llevan uniforme. H hablan de “usted” a los profes. 0 1 2 3 4 5 C c Llevar uniforme escolar. Marque si se trata de una ventaja (V) o de una desventaja (DV). 5  todos son iguales no es posible vestirse a la moda menos discriminación no hay individualidad menos conflictos entre alumnos menos libertad y creatividad Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv