Mathematik verstehen 6, Schulbuch

12 1 Potenzen, Wurzeln und logari thmen 1 . 35 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiven Hochzahlen dar! a) ​ ​x​ – 2 ​ _ ​x​ 3 ​ ​ b) ​ ​y​ 2 ​ _ ​y​ – 4 ​ ​ c) ​ ​a​ – 3 ​· b __ ​a​ – 5 ​· ​b​ –1 ​ ​ d) ​ a​ ​ –1 ​· ​b​ 2 ​ _ a · b​ ​ – 3 ​ ​ e) ​ 2 · u​ ​ – 5 ​· v __ u​ ​ 6 ​· ​v​ – 2 ​ ​ f) ​ 3 · v​ ​ –1 ​· ​w​ 2 ​ __ v​ ​ –7 ​· ​w​ – 3 ​ ​ 1 . 36 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiven Hochzahlen dar! a) ​ (x​ ​ 2 ​y​)​ – 3 ​ _ x ​ b) ​ (x​ ​ 2 ​y​ 2 )​ ​ –1 ​ _ x​ ​ –1 ​y​ –1 ​ ​ c) 3a · ​ 1 _ 6​a​ – 2 ​ ​ d) ​ 9 _ 3​x​ –1 ​y​ –1 ​ ​· ​x​ 2 ​y​ 2 ​ e) ​ 25x _ ​x​ – 3 ​y​ – 2 ​ ​· ​x​ –1 ​y​ 2 ​ f) ​ 2uv _ ​u​ –1 ​v​ –1 ​ ​: ​ ​u​ –1 ​v _ ​v​ –1 ​u ​ 1 . 37 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiven Hochzahlen dar! a) a – 3 : b 0 b) u 0 : v –1 c) ​ 1 _ ​w​ 2 ​· ​x​ 0 ​ ​ d) ​ 2​k​ 0 ​ _ ​m​ – 2 ​ ​ e) ​ ​ x​ –1 ​+ ​x​ 0 ​ _ ​y​ 0 ​ ​ f) ​ ​ x​ 0 ​ _ 1 + ​y​ 0 ​ ​ g) ​a​ 0 ​· ​ ​m​ –1 ​ _ ​n​ 0 ​ ​ 1 . 38 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiven Hochzahlen dar! a) ​ a + b __ ​a​ –1 ​+ b​ ​ –1 ​ ​ b) ​ a – b __ a​ ​ –1 ​– b​ ​ –1 ​ ​ c) (x​ ​ –1 ​+ ​y​ –1 )​ ​ –1 ​ d) (x​ ​ –1 ​– ​y​ –1 )​ ​ –1 ​ e) z​ ​ –1 ​· ​ 1 _ z ​· z · ​ 1 _ ​z​ –1 ​ ​ 1 . 39 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiver Hochzahl dar! a) ​ ​a​ 5 ​ _ a​ ​ – 2 ​ ​ b) ​ ​x​ – 5 ​· x _ ​x​ – 3 ​ ​ c) ​ ​s​ 4 ​· ​s​ – 3 ​ _ ​s​ 5 ​· ​s​ 6 ​ ​: ​s​ – 2 ​ d) ​ (​ ​u​ 2 ​)​ – 5 ​ _ ​u​ 7 ​ ​ e) ​ 2 ​ 1 _ 2 ​y 3 ​ – 3 ​· ​(2​y​ 4 )​ ​ – 3 ​ f) – ​ 1 _ 2 ​· ​k​ – 2 ​· ​k​ 4 ​ 1 . 40 Ordne jedem Term in der linken Tabelle den äquivalenten Term aus der rechten Tabelle zu! a) ​ 2 ​ 4​a​ – 2 ​b​ 3 ​ _ 8​a​ 4 ​b​ – 4 ​ ​ 3 ​ – 2 ​ A 8​a​ 21 ​b​ ​ 15 ​ b) (a + b) · ​(a + b)​ – 2 ​ A ​(a + b)​ 3 ​ ​ 2 ​ 2​a​ 3 ​b​ 2 ​ _ ​a​ – 4 ​b​ – 3 ​ ​ 3 ​​ 3 ​ B ​ ​b​ 4 ​ _ a​ ​ 6 ​ ​ ​ 1 __ ​(a + b)​ – 2 ​ ​ B ​ 1 __ ​a​ 2 ​+ 2ab + b​ ​ 2 ​ ​ ​ 2 ​ ​a​ 2 ​b​ – 3 ​ _ ​a​ –1 ​b​ 0 ​ ​ 3 ​ – 2 ​ C ​ 4​a​ 12 ​ _ ​b​ 14 ​ ​ ​ ​(a + b)​ 2 ​ __ ​(a + b)​ –1 ​ ​ C ​ 1 _ a + b ​ ​ 2 ​ ​a​ 4 ​b _ ​a​ – 2 ​b​ 5 ​ ​ 3 ​ –1 ​ D ​ ​b​ 6 ​ _ ​a​ 6 ​ ​ ​ ​(a + b)​ –1 ​a​ 0 ​b __ (a + b)b ​ D ​a​ 2 ​+ 2ab + ​b​ 2 ​ 1 . 41 Berechne geschickt! a) ​ 2 ​ 1 _ 2 ​ 3 ​ – 3 ​: ​ 2 ​ 1 _ 2 ​ 3 ​ 3 ​ b) ​ 2 ​ 2 _ 3 ​ 3 ​ 2 ​: ​ 2 ​ 2 _ 3 ​ 3 ​ – 2 ​ c) ​ 2 ​ 1 _ 3 ​ 3 ​ 3 ​: ​ 2 ​ 1 _ 3 ​ 3 ​ –1 ​ d) ​ 2 ​ 5 _ 6 ​ 3 ​ –1 ​: ​ 2 ​ 5 _ 6 ​ 3 ​ – 2 ​ 1 . 42 Stelle mit positiven Hochzahlen dar, vereinfache dann und berechne: a) ​ 2 · 3​ ​ – 3 ​· 5 __ ​4​ – 2 ​· 9 · 5​ ​ –1 ​ ​ c) ​ (– 3​)​ 2 ​· 27 · 5​ ​ 3 ​ __ (– 3​)​ 4 ​· 3 · 5​ ​ 2 ​ ​ e) ​ 4​ ​ – 3 ​· ​7​ 2 ​· 1​0​ – 2 ​ __ ​2​ –7 ​· 7 · 10​0​ –1 ​ ​ g) ​ 15 · 3​ ​ 2 ​· ​5​ – 2 ​ __ ​3​ –1 ​· ​5​ – 2 ​· 9 ​ b) ​ ​3​ 2 ​· 16 ·​5​ – 2 ​ __ ​3​ –1 ​· ​2​ 3 ​· ​5​ – 3 ​ ​ d) ​ ​2​ 3 ​· ​5​ – 2 ​· 100 __ 4 · 5​ ​ – 3 ​· ​10​ 3 ​ ​ f) ​ 8 ·​25​ – 2 ​· ​7​ – 3 ​ __ 2​ ​ 4 ​· ​5​ – 3 ​· ​7​ – 4 ​ ​ h) ​ 10 · 3​ ​ –1 ​· ​5​ 2 ​ __ 2 · 3​ ​ – 2 ​· ​25​ 2 ​ ​ 1 . 43 vereinfache und stelle das Ergebnis mit positiven Hochzahlen dar! a) ​ 2 ​ x _ 2y ​ 3 ​ –1 ​· ​ 2 ​ 2x _ y ​ 3 ​ – 2 ​ b) ​ 2 ​ uv _ w ​ 3 ​ – 2 ​· ​ 2 – ​ vw _ u ​ 3 ​ –1 ​ c) ​ 2 ​ 1 _ y ​ 3 ​ –1 ​· ​ 2 ​ x _ y ​ 3 ​ – 2 ​ d) ​ 4 ​ 2 ​ 3x _ y ​ 3 ​ – 2 ​ 5 ​ 3 ​· ​ 2 ​ x _ y ​ 3 ​ 6 ​ 1 . 44 Berechne für a = 0,2 · 10 – 5 , b = 0,3 · 10 – 6 , c = 0,1 · 10 – 8 : a) a · b b) a​ ​ 2 ​· c c) ​ a​b​ 2 ​ _ c ​ d) ​ ​a​ 2 ​b​ 2 ​ _ ​c​ 3 ​ ​ e) ​ a​ ​ 2 ​b​ 2 ​ _ 10​c​ 2 ​ ​ f) ​ a​b​ 3 ​ _ 100​c​ 2 ​ ​ Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=