sprachreif HAK/HTL 4/5, Schulbuch
119 Hauptteil Textanalyse: •• inhaltliche Kriterien •• sprachliche Besonder heiten •• formale Auffälligkeiten (Reihenfolge nicht festgelegt) Deutung des Textes: •• ausgehend von einer Interpretationshypo these •• belegt mit Zitaten und Beispielen aus dem Text •• Verwendung von Fachbegriffen Aufbau des Textes Erzählperspektive Sprache/Stilmittel Themen, Leitmotive, Symbole Interpretationshypo thesen und Interpre tation Schluss Zusammenfassung der Interpretations ergebnisse Wirkung des Textes Bezug zur Gegen wart (möglich) Eine Textinterpretation schreiben Schritt 1: Planen Schreiben Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=