Big Bang 3, Schulbuch

112 28.3 Du bist der Stau! A13 Überlege mit Hilfe von Tab. 16.2 ( S. 10 ) und Tab. 25.1 ( S. 86 ), wie du und deine Eltern Energie sparen können. A14 Suche bei dir zu Hause bei Waschmaschi­ ne und Eiskas­ ten nach dem Schild für die so genannte Energie­ effizienz ( B 28.21 ). Unter Effizienz versteht man die Sparsam­ keit eines Gerätes. Sollte diese schlecht sein, dann mach deine Eltern darauf aufmerksam und sprich mit ihnen darüber. A15 Bei dem Schild in B 28.21 ist ein Begriff falsch verwendet . Welcher ist das? Wie könnte man stattdessen physikalisch richtig sagen? A16 Du hast sicher schon einmal gedacht: „Ich steh im Stau!“ Tatsache ist aber: Jedes Auto im Stau ist Mitverursacher und somit ein Teil davon. Man könnte es so auf den Punkt bringen: Du bist der Stau! Übertrage diese Überlegung auf den Treibhauseffekt und beziehe die Antworten auf A13 mit ein. A17 In B 28.23 siehst du, in welchen Ländern wie viel CO 2 pro Person und pro Jahr ausgestoßen wird. Was zeigt dieses Bild sehr gut? Der CO 2 -Ausstoß der Länder der Welt B 28.23 A18 In B 28.24 siehst du die Entwicklung des CO 2 -Ge­ haltes der Luft und der Temperaturschwankun­ gen in den letzten 400.000 Jahren. a) Was kannst du zu den Spitzenwerten des CO 2 herauslesen? b) Welchen Zusammenhang kannst du zwischen dem CO 2 -Gehalt und den Tempera­ turschwankungen erkennen? c) Welcher maxima- le Temperaturunterschied herrscht zwischen den Eiszeiten und den Warmzeiten ? A19 Recycling verringert nicht nur die Müllberge, sondern hilft auch Energie zu sparen. Warum? A20 Schau beim nächsten Mal im Supermarkt, aus welchen Ländern die Produkte stammen. Kauf wenn möglich Produkte aus Österreich! Diese haben die kürzesten Transportwege und verur- sachen somit weniger CO 2 -Ausstoß. L Ein Energieeffizienz-Schild einer Waschmaschine mit dem bestmöglichen Wert B 28.21 L L B 28.22 L L Veränderung der Temperatur und des CO 2 -Anteils in den letzten 400.000 Jahren! B 28.24 L B 28.25 Übung und Vertiefung Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv