Big Bang 2, Schulbuch

105 13.4 Wenn die Unke munter unkt A17 Vergleiche die Töne a bis f mit Lautstärke und Tonhöhe des Tons links oben (rot). Es können auch beide Merk­ male geändert sein! A18 In B 13.35 siehst du eine Rotbauchunke , die genüssliche im Wasser liegend ihre eigentüm­ lichen Rufe ausstößt. Was fällt dir dabei auf? B 13.35 A19 Lege einen Grashalm zwischen deine Daumen ( B 13.36 ) und blase dann kräftig dagegen. Was passiert dabei und warum? B 13.36 A20 Wie entsteht ein Donner ? Er ist ein besonderes Geräusch, nämlich ein Knall . Was ist der Unter- schied zu einem normalen Geräusch? A21 Spanne über eine Dose die Gummihaut eines Luftballons ( B 13.37 ). Klebe einen kleinen Spiegel auf und lege die Dose vor einen Lautsprecher. Du kannst nun die Schwingungen der Gummihaut sichtbar machen, indem du einen Laserpointer über den Spiegel an einen Schirm oder eine Wand reflektierst. B 13.37 A22 Spanne wie in B 13.38 mehrere große Gummi­ ringerl über eine leere Schachtel. Je nach Spannung kannst du verschiedene Tonhöhen erzeugen. Warum? Wieso klingen die Gummi­ ringerl über der Schachtel viel lauter, als wenn du sie einfach so anzupfst? A23 Mach ein kleines Loch in den Boden eines Joghurtbechers . Fädle einen Faden durch, und knote ihn um ein Streichholz ( B 13.39 a ). Was passiert nun, wenn du mit den Fingern den gespannten Faden entlang fährst ( b ) und warum? A24 Fülle in Glasflaschen unterschiedlich hoch Wasser ein ( B 13.40 ). Welche wird am höchsten und welche am tiefsten klingen, wenn du sie oben anbläst? Warum ist das so? Versuche dann die Flaschen so anzufüllen, dass du damit eine einfache Melodie spielen kannst! A25 Wenn du Wasser in eine Flasche füllst, dann wird das Einfüllgeräusch immer höher! Warum? A26 Ein Flüstergewölbe ist ein Ort, an dem sich Personen über eine ungewöhnlich große Distanz hinweg durch Flüstern unterhalten können ( B 13.41 ). Wie funktioniert das? B 13.34 L L L L B 13.38 L B 13.39 L B 13.40 L L B 13.41 L Übung und Vertiefung Nur zu Prüfzw cken – Eigentum des Verlags öbv