Schritt für Schritt Mathematik 1, Arbeitsheft

Lösungen Einführung 1 HT ZT T H Z E Zahl a) 3H 4 Z 2E 3 4 2 342 b) 5T 7H 3 Z 5 7 3 0 5730 c) 2 ZT 4T 6H 2 4 6 0 0 24 600 d) 1HT 3T 7H 4E 1 0 3 7 0 4 103704 e) 4 ZT 5H 9E 4 0 5 0 9 40 509 2 3 4, 8, 11, 14, 17, 19, 22. 4 a) < b) < c) = d) > e) > f) < 5 38 < 83 < 354 < 435 < 1 419 < 1 491 < 2 356 6 a) 29 b) 50 c) 369 d) 780, 782 e) 2 360, 2 361 f) 4 828, 4 829 7 a) 70 b) 700 c) 1 900 d) 900 e) 55 f) 650 8 a) 376 b) 7010 c) 32 9 a) b) 10 a) · 4 7 3 9 5 2 8 14 6 18 10 8 32 56 24 72 40 10 40 70 30 90 50 b) : 2 4 3 5 6 60 30 15 20 12 10 240 120 60 80 48 40 300 150 75 100 60 50 11 Ansatz z. B.: 68 000 – (52 500 + 2 500) = = 68 000 – 55 000 = 13 000; 13 000€. 12 a) 203€ b) 5 075€ 13 Vergleiche mit der Strecke von Aufgabe 30 a auf Schulbuchseite 14. Beschrifte den Anfangs- und den Endpunkt mit einem Großbuchstaben, die Strecke selbst mit einem Kleinbuchstaben. Miss genau! 14 a) __ AB = 7cm 4mm b) __ BC = 3 cm 1mm c) __ CD = 6 cm d) __ DE = 4 cm 3mm e) __ EF = 5 cm 5mm 15 a) Quadrat, b) Rechteck c) z. B.: Das Quadrat hat vier gleich lange Seiten. Beim Rechteck sind nur je zwei gegenüberliegende Seiten gleich lang. Die Diagonalen im Quadrat stehen normal aufeinander. 16 Länge der Diagonalen __ AC = __ BD: a) 64mm b) 45mm 17 a) Länge der Diagonalen __ AC = __ BD = d = 45mm b) Der Mittelpunkt dieses Kreises ist der Schnittpunkt der Diagonalen. r = d : 2 = 22mm c) u = 140mm 10 5 2 4 7 11 17 15 20 0 52 24 12 20 4 8 16 +10 +7 +11 +12 +9 +8 31 38 45 42 43 41 44 40 30 19 34 28 36 25 16 28 32 22 68 116 104 92 80 77 76 84 92 86 95 –12 –8 –9 104 100 –7 96 89 82 75 –10 108 98 88 78 K K K 2 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags A _ B _ a öbv