Cours intensif Autriche 3. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Audio-CD

1 6 six Entrée Atelier A Atelier B Mon chantier au Cambodge Célia raconte. Reliez les phrases avec pour, sans (avoir/être), avant de, après avoir/être quand c’est possible. J’ai fait un chantier international au Cambodge. Je n’y étais jamais allée avant. J’ai trouvé mon chantier. Avant, j’avais regardé les sites de plusieurs organisations. J’ai appelé une organisation. Puis elle m’a envoyé des informations sur le pays et l’école. J’ai aussi écrit à mon prof d’anglais. Je n’ai pas hésité. Je me suis donc bien préparée à donner des cours d’anglais. Ensuite, j’ai commencé le chantier. J’étais nerveuse les premiers jours. Mais après, je me suis vite habituée à la vie au Cambodge. Les élèves voulaient parler anglais. Je n’avais pas besoin de les motiver. À la fin du chantier, j’ai reçu toutes les adresses des élèves. Je ne leur avais rien demandé. Ils m’ont donné leurs adresses. Ils voulaient rester en contact avec moi. Jeu de mots Qu’est-ce qui va ensemble ? Reliez les éléments. Plusieurs solutions sont possibles. 1. une offre A rémunéré 2. une candidature B de transport 3. un stage C professionnelle 4. une expérience D de motivation 5. un travailleur E d’emploi 6. des frais F saisonnier 7. une lettre G spontanée 1 § 5  J’ai fait un chantier international au Cambodge sans y être jamais allée avant. 6  Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv