Cours intensif Autriche 3. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Audio-CD

5 Entrée Atelier A Atelier B 51 cinquante-et-un Compréhension de l’oral Vous allez entendre Erica parler du parc Montcalm à Montpellier. D’abord vous aurez 45 secondes pour lire l’exercice ci-dessous, puis vous entendrez l’enregistrement deux fois. Pendant l’écoute décidez quelle est la réponse correcte (A, B, C ou D) pour chaque question (1–5). Écrivez vos réponses dans les cases prévues. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Les jeunes qui s’engagent 0 Actuellement, le parc : A est sous l’autorité des militaires. B fait partie de l’université. C appartient à une compagnie privée. D dépend de la mairie. 1 Dans le parc, les gens peuvent : A faire du canot. B jouer au tennis de table. C partager leur repas. D faire de la natation. 2 Une entreprise veut : A réaliser des habitations sociales. B réaliser des habitations pour des riches. C créer des parkings. D créer un stade de foot. 3 Pour les habitants, la conséquence de la décision de l’entreprise signifie : A perdre un bout du parc. B payer un prix d’entrée dans le parc. C supporter une route dans le parc. D voir beaucoup plus de gens dans le parc. 4 Combien de personnes se sont engagées avec Erica ? A 6 000. B 7000. C 17000. D 16 000. 5 Les citoyens défendent le parc en : A participant à une émission télévisée. B participant à un marathon. C réalisant des évènements musicaux. D réalisant des évènements sportifs. Écrivez vos réponses ici : 0 1 2 3 4 5 D Pour comprendre le texte Complétez le schéma sur les fonctions du président. écouter 1  53–54 À L2 | 25–26 lire 2  le Premier ministre le Président forme (avec le Premier ministre) signe peut organiser peut dissoudre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv