Cours intensif Autriche 2. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Audio-CD

1 6 six Entrée Atelier A Atelier B Qu’est ce que tu faisais ? Les élèves sont dans un café. À côté, deux garçons discutent. Écoutez le dialogue et complétez-le avec les formes de l’imparfait que vous entendez. – Tu où, hier ? On rendez-vous, et tu n’es pas venu. Tu ne connais pas les SMS ? – Oh ! Désolé ! Euh… j’ avec ma copine et sa copine Marie. – Ah bon ! Mais qu’est-ce que vous ? J’en marre d’attendre, moi ! – On au cinéma. Les filles envie de voir le dernier film avec Audrey Tautou. – Ah, je l’ai vu la semaine dernière. Les acteurs super ! – Bon, alors tu comprends pourquoi je n’ai plus pensé à notre rendez-vous ! Jeu de mots Trouvez les expressions qui vont ensemble : synonymes ( = ) ou antonymes ( ). On a bien rigolé, c’était génial ! Complétez les phrases avec les verbes qui conviennent. Mettez les verbes de A) à l’imparfait et les verbes de B) au passé composé. A B À 23 heures, monsieur Verney est entré dans la chambre de Marco et… les garçons avec leurs portables. il y une tarte flambée dans la chambre. Une fille avec Marco et . Tout le monde de bonne humeur. Monsieur Verney n’était pas content, alors… les garçons de jouer. Marco la tarte flambée. La fille dans sa chambre. Tout le monde . 19 À 6 L1 | 19 étais 7 tout savoir être content s’ennuyer faire la tête connaître chaque réponse trouver qc passionnant 2 § 8 jouaient a d r é ont arrêté m r d Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv