Cours intensif Autriche 2. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Audio-CD

4 37 trente-sept Entrée Atelier A Atelier B Coin lecture b) Pour le journal du collège, on a interviewé Oscar à son retour de Bruxelles. Complétez les questions du journaliste avec qui (est-ce qui), qui est-ce qu(e), qu’est-ce qui et qu’est-ce qu(e). Indiquez ensuite à quelle question correspondent les réponses à droite. 1. t’a plu à Bruxelles ? 2. tu as trouvé intéressant à Matonge ? 3. tu as aimé manger en Belgique ? 4. tu aimerais rencontrer comme dessinateur de BD ? 5. est un des symboles de Bruxelles ? 6. était dans ta chambre à l’auberge de jeunesse ? 7. vous a aidé à préparer le voyage à Bruxelles ? c) Imaginez quatre questions avec qu’est-ce qui etc. que vous voulez poser à votre classe. 1. 2. 3. 4. Mon personnage de BD préféré Pour la journée franco-autrichienne de votre lycée, votre professeur(e) de français organise une exposition avec des affiches qui présentent le monde de la BD. a) Choisissez votre personnage de BD préféré : 1 La fiche ( Ó hx6995) vous donne des idées. b) Pour votre affiche, commencez par noter toutes les informations nécessaires pour décrire votre personnage. On dit à la page 66 de votre livre peut vous aider. 1. Dites comment s’appelle votre personnage de BD préféré, quand il est né et d’où il vient / où il habite. 2. Dites s’il s’agit d’une personne, d’un animal ou d’un personnage imaginaire. 3. Notez maintenant tous les éléments pour décrire son apparence ( sein Erscheinungsbild ). son âge : sa taille : l’Atomium les magasins africains Théo la prof d’arts plastiques le musée de la BD Yuio du chocolat Qu’est-ce qui écrire 18 154 Stratégie Photo de votre personnage de BD préféré Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv