Cours intensif Autriche 1. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Audio-CD

6 59 cinquante-neuf Entrée Atelier A Atelier B Atelier C Coin lecture Roxane regarde Emma, qui regarde Emilie, qui regarde Roxane. – Je vois, dit Roxane. Il n’y a pas de gâteau ! – J’ai pensé que Emma… Mais elle a pensé que sa mère… Et sa mère n’a pas pensé… Non, il n’y a pas de gâteau ! Désolée Roxane. – Bah ! C’est pas grave. La fête est super ! C’est ça, l’important ! – Oh ! Et regarde ! C’est quoi ça ? – Ce sont les corres ! Génial ! Ils ont fait un dessert allemand. C’est quoi ? – Un gâteau au chocolat ! Super ! 0 Les jeunes préparent la fête seuls. 1 Au collège, il y a souvent des fêtes comme ça. 2 Les Allemands vont aimer la spécialité de cuisine de Roxane. 3 Le prof de SVT prépare le plat principal. 4 La prof de sport apporte le dessert. 5 La prof de musique chante. 6 Tout le monde pense que l’autre a fait un gâteau. 7 Pour la fête, il y a un gâteau au chocolat délicieux. V F Les quatre premiers mots 0 x Avec les parents, Roxane 1 2 3 4 5 6 7 Grille de mots Retrouvez les 22 mots de la grille. Puis, faites un petit texte de trois ou quatre phrases avec au moins cinq des mots trouvés. Vous pouvez mettre ces mots au singulier ou au pluriel, comme vous le voulez. Ecrivez le texte dans votre cahier. (Zwei Wörter liegen in dem Buchstabengitter „quer“. Ein Wort muss man „rückwärts“ lesen.) écrire 21 E L E C T R I C I T E Z Q X S R H U M E V Z I V V J A R D I N M I F N G F E N Q U E T E L J T A F A S Y R I E N L O E C T O U V R I R T A U R C S C V X V T H I E R R U T A V O L E U R W N O S T C E P S U S V V A G E X I N C R O Y A B L E R V O L E N T S V B C R S A L L E R G I E O B T C C F W T E M O I N L A F Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv